Во введении будет обозначена тема заимствованной лексики и объяснено, почему она связана с историей развития русского языка и современным речевым общением. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи, объект и предмет исследования, а также кратко описаны методы работы со словарями, текстами СМИ и примерами интернет-коммуникации.

Раздел раскроет значение терминов «заимствование», «язык-источник», «освоение слова» и «иноязычная лексика». Будет показано, чем заимствованное слово отличается от варваризма и кальки, какие признаки свидетельствуют о его включении в русский язык и почему происхождение слова не всегда совпадает с языком его непосредственного перехода.

В пункте будет рассмотрено, из каких языков русский язык получал лексику на разных этапах истории. Материал будет распределён по основным источникам: старославянскому, греческому, латинскому, немецкому, французскому, итальянскому и английскому языкам. Примеры помогут связать появление слов с религией, торговлей, военным делом, культурой и научно-техническим развитием.

Раздел объяснит, почему слова переходят из одного языка в другой и каким образом они распространяются в речи. Будут рассмотрены международные контакты, развитие технологий, образование, средства массовой информации, миграция и мода. Отдельно будет показано значение прямого заимствования, перевода-кальки и профессиональной терминологии.

В этом пункте будет описано, как иностранное слово приспосабливается к русской фонетике, графике, грамматике и словообразованию. На примерах можно проследить появление русского ударения, окончаний, категории рода, форм числа и производных глаголов. Также будет отмечено, что значение исходного слова иногда сужается, расширяется или меняется.

Раздел будет посвящён употреблению иностранных слов в разговорной, учебной, научной, деловой и интернет-речи. Будут сопоставлены нейтральные термины, профессионализмы, жаргонизмы и новые англицизмы. Анализ примеров позволит определить, когда заимствование необходимо для точного называния явления, а когда оно затрудняет понимание текста.

Здесь будут рассмотрены правила выбора, написания и употребления заимствованной лексики в соответствии с нормами русского литературного языка. Планируется обратить внимание на словарную фиксацию, ударение, значение, сочетаемость и стилистическую уместность. Отдельно будут приведены примеры неоправданного использования иностранных слов и возможных русских замен.

В практической части будет собрана небольшая выборка слов из учебных материалов, новостных публикаций и интернет-текстов. Слова будут распределены по языкам-источникам и тематическим группам, после чего для каждого примера укажутся значение, форма освоения и стилистическая характеристика. Результаты будут представлены в таблице и использованы при создании презентации.

В заключении будут обобщены результаты теоретического и практического анализа заимствованной лексики. Планируется показать, какие языки и сферы деятельности оказали наиболее заметное влияние на современный русский словарь, какие изменения проходят иностранные слова после заимствования и почему грамотное употребление зависит от значения, нормы и речевой ситуации.

В списке литературы будут указаны использованные учебники, толковые и этимологические словари, академические справочники, электронные лингвистические ресурсы и материалы Национального корпуса русского языка. Для каждого источника необходимо привести автора или название, сведения об издании либо интернет-адрес и дату обращения к электронному материалу.