Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы институциональной модели образования 2
- Анализ существующей институциональной модели образования в современной школе 3
- Разработка новой институциональной модели образования 4
- Апробация разработанной модели в условиях реальной школьной практики 5
- Оценка эффективности разработанной модели 6
- Рекомендации по дальнейшему совершенствованию институциональной модели 7
- Заключение 8
- Список литературы 9