В этом пункте обозначаются тема проекта, её связь со школьным курсом физики и причины выбора теплотехники для учебного пособия. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указывается предполагаемая аудитория и описывается практическая польза интерактивного формата. Введение также объясняет, какие темы будут включены в пособие и как теоретические сведения будут сочетаться с примерами, схемами и заданиями.

Пункт раскрывает значения понятий «теплота», «температура», «внутренняя энергия» и «тепловое равновесие». Объясняется, что температура связана с состоянием вещества, а внутренняя энергия включает энергию движения и взаимодействия частиц. Раздел задаёт терминологическую основу пособия и помогает отличать количество переданной энергии от характеристики нагретости тела, чтобы далее правильно понимать формулы и описания процессов.

В разделе рассматриваются нагревание и охлаждение тел, удельная теплоёмкость и формула Q = cmΔT. На простых примерах показывается, как масса вещества, его материал и изменение температуры влияют на количество переданной энергии. Отдельно поясняется, в каких случаях формулу применяют и почему при плавлении или кипении необходимо учитывать теплоту фазового перехода, а не только изменение температуры.

Пункт сравнивает теплопроводность, конвекцию и тепловое излучение, выделяя условия, при которых проявляется каждый механизм. Приводятся примеры из повседневной жизни: нагрев металлического предмета, движение тёплого воздуха и получение Землёй солнечной энергии. Схемы и задания помогают проследить направление передачи энергии и понять, почему теплоизоляционные материалы замедляют теплопроводность.

В этом пункте объясняется, как изменение температуры влияет на размеры тел и состояние вещества. Рассматриваются расширение твёрдых тел и жидкостей, плавление, кристаллизация, испарение и конденсация. Материал связывается с практическими примерами, например с компенсационными зазорами в конструкциях и образованием пара. Раздел помогает понять, что при фазовом переходе энергия может изменяться без заметного изменения температуры.

Раздел раскрывает закон сохранения энергии применительно к тепловым процессам: сообщённая системе теплота расходуется на изменение её внутренней энергии и совершение работы. Уточняется, что запись и знаки величин зависят от принятого соглашения о работе, поэтому формулы сопровождаются пояснениями. На примерах газа в цилиндре показывается, как нагревание и расширение связаны с изменениями состояния системы.

Пункт описывает общий принцип работы тепловой машины: получение энергии от нагревателя, совершение полезной работы и передача части теплоты холодильнику. Объясняются смысл КПД и невозможность полного превращения теплоты в работу в циклическом процессе. Примеры двигателя и холодильника показывают, как теплотехнические знания применяются в устройствах, а обсуждение теплоизоляции связывает тему с рациональным использованием энергии.

Практическая часть посвящена подбору материалов, подготовке поясняющих текстов, схем и интерактивных заданий. Описывается принцип навигации по разделам, виды самопроверки и правила обратной связи при ответах. Для проверки содержания решаются расчётные задачи и сопоставляются ответы с учебными источниками; затем оцениваются понятность формулировок, работа элементов на выбранном устройстве и удобство использования пособия.

В заключении кратко соотносятся поставленные задачи с созданными материалами пособия и перечисляются его основные учебные возможности. Отмечается, какие понятия и процессы представлены с помощью объяснений, примеров и заданий, а также какие проверки выполнены для подтверждения точности содержания. Здесь можно указать ограничения проекта и предложить направления дальнейшего улучшения: добавление новых задач, анимаций или разделов по применению теплотехники.

В этом пункте приводятся все использованные учебники физики, справочные издания и электронные источники, на основании которых подготовлены определения, формулы и примеры. Для каждой записи указываются доступные библиографические сведения, а для интернет-ресурсов — название, адрес и дата обращения. Список позволяет проверить происхождение информации, отличить надёжные учебные материалы от непроверенных публикаций и при необходимости найти исходные источники.