Во введении объясняется, почему курорты России представляют интерес для изучения на уроках географии и при планировании путешествий. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также указываются методы: работа с картами, анализ источников и сравнение выбранных направлений. В конце раздела кратко описывается предполагаемый практический результат.

Раздел раскрывает значение понятия «курорт» и объясняет, чем курортная территория отличается от места, куда приезжают только ради развлечений. Рассматриваются основные виды курортов по ведущим природным ресурсам и специализации: климатические, бальнеологические, грязевые и приморские. Краткое знакомство с классификацией создаёт основу для дальнейшего сравнения регионов и помогает использовать термины точно.

В этом пункте описываются природные условия, которые формируют специализацию курортов: климат, рельеф, морское побережье, минеральные воды и лечебные грязи. Объясняется, что разные ресурсы встречаются в разных частях страны и требуют особых условий использования. Раздел помогает понять связь между географией территории, возможностями отдыха и оздоровительной деятельностью, не подменяя медицинские рекомендации рекламными обещаниями.

Раздел знакомит с крупнейшими и наиболее известными курортными направлениями страны. На карте отмечаются Кавказские Минеральные Воды, черноморское побережье Краснодарского края, курорты Крыма и отдельные направления Сибири и Дальнего Востока. Для каждого региона приводятся его географическое положение и характерные природные особенности, чтобы читатель мог увидеть территориальное разнообразие курортов России.

Здесь рассматривается, как природные ресурсы и климат влияют на специализацию и сезонность отдыха. Сопоставляются направления для пляжного отдыха, санаторно-оздоровительных поездок и путешествий к природным достопримечательностям. В разделе также отмечается, что доступность услуг и подходящее время поездки зависят от конкретного места, инфраструктуры и состояния здоровья отдыхающего, поэтому общие характеристики не заменяют индивидуального планирования.

Пункт посвящён объектам, которые обеспечивают отдых и оздоровление: санаториям, гостиницам, транспортным связям, прогулочным маршрутам и туристическим службам. Объясняется, почему устойчивое развитие курортов зависит не только от удобств для посетителей, но и от сохранения природных территорий и рационального использования ресурсов. Это позволяет рассмотреть курорт как часть жизни региона и увидеть возможные последствия чрезмерной туристической нагрузки.

В практической части выбираются несколько курортов и сравниваются по одинаковым критериям: географическое положение, климат, ведущие природные ресурсы, специализация, сезонность и доступность. Результаты сводятся в таблицу или карточки, а расположение объектов показывается на карте. Единые критерии позволяют не ограничиваться впечатлениями и обосновать, чем выбранные направления похожи и в чём состоят их основные различия.

На основе собранных и проверенных данных создаётся итоговый информационный продукт: справочник, презентация или карта с карточками курортов. Для каждого направления кратко указываются местоположение, природные особенности и подходящие виды отдыха, а сведения сопровождаются понятными иллюстрациями и ссылками на источники. Раздел описывает порядок оформления материала и показывает, как сделать его удобным для школьников и других читателей.

В заключении подводятся итоги сравнения курортных направлений и отмечается, какие природные условия определяют их различия. Здесь оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи, какие данные оказались наиболее полезными и какие ограничения есть у проведённого исследования. Также формулируются практические рекомендации по использованию справочника и указывается, почему при выборе санаторного лечения необходимо учитывать медицинские показания.

В список включаются использованные при подготовке проекта учебники географии, атласы, нормативные документы и официальные интернет-ресурсы регионов, курортов или государственных организаций. Для каждого источника указываются автор или название, год издания либо дата обращения и адрес страницы, если это электронная публикация. Такой перечень помогает проверить факты, отличить справочную информацию от рекламы и при необходимости продолжить изучение темы.