Во введении объясняется, что понимают под компьютерной графикой и почему её развитие можно проследить через смену способов представления изображений. Здесь обозначаются проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описывается будущая инфографика. Этот пункт помогает читателю понять, какие вопросы будут рассмотрены и как тема связана с современными цифровыми технологиями.

В пункте рассматриваются ранние способы отображения графики на вычислительных машинах и дисплеях, а также ограничения оборудования того времени. Отдельное внимание уделяется интерактивным системам и Sketchpad Айвена Сазерленда. Эти примеры показывают, как компьютер перешёл от выполнения расчётов к работе с графическими объектами и изображениями.

Раздел объясняет принцип построения растровых изображений из пикселей и роль разрешения в качестве картинки. Будут описаны преимущества такого способа для фотографий и сложных цветовых переходов, а также его ограничение при увеличении. Понимание этих особенностей позволит читателю отличать растровую графику от других типов изображений.

В этом пункте раскрывается принцип описания изображения с помощью линий, кривых и геометрических фигур, заданных математически. Также рассматривается модель RGB, используемая для формирования цветов на экранах. Сравнение растрового и векторного подходов поможет объяснить, почему разные типы графики подходят для фотографий, схем, логотипов и интерфейсов.

Раздел показывает, как компьютерные изображения стали частью массовой культуры и визуальных эффектов. На примерах фильмов и игр рассматриваются изменения в способах создания сцен, моделей и анимации. Хронология поможет связать развитие программного и аппаратного обеспечения с тем, как зрители и игроки стали воспринимать цифровые миры.

В пункте объясняется, чем трёхмерная сцена отличается от плоского изображения и как модель получает координаты, материалы и освещение. Рассматриваются проекция объектов на экран и этап рендеринга, при котором программа рассчитывает итоговый кадр. Это создаёт основу для понимания 3D-графики в анимации, архитектуре, играх и научной визуализации.

Здесь рассматриваются современные направления: реалистичный рендеринг, цифровая анимация, графические процессоры и применение графики в разных областях. Материал связывает исторические этапы с технологиями, используемыми сегодня, и помогает выделить основные изменения: рост детализации, скорости обработки и доступности программ для создания изображений.

Практический пункт описывает отбор проверенных фактов, составление временной шкалы и выбор иллюстраций для итогового продукта. Участники определяют порядок блоков, создают краткие подписи и подбирают визуальные средства, не перегружая макет деталями. В конце проверяются читаемость, точность дат, единообразие оформления и соответствие содержания теме проекта.

В заключении кратко подводятся итоги изучения истории компьютерной графики и отмечаются связи между ранними пиксельными изображениями и современными трёхмерными сценами. Здесь фиксируется, какие задачи проекта удалось выполнить и насколько инфографика помогает увидеть последовательность изменений. Также можно обозначить, какие технологии и примеры было бы интересно изучить подробнее.

В этом разделе приводятся книги, учебные материалы, энциклопедические статьи и надёжные электронные источники, использованные для подготовки проекта. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, адрес и дата обращения, чтобы читатель мог проверить сведения. Источники следует оформить единообразно и использовать для подтверждения дат, терминов и исторических примеров.