В разделе объясняется, почему лесные грибы подходят для биологического наблюдения и какие вопросы возникают при их определении. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, обозначаются границы исследования: изучаются внешние признаки, разнообразие, экологическая роль и правила безопасного поведения. Также кратко описываются методы работы с источниками, фотографиями и полевыми записями.

Пункт знакомит с положением грибов среди живых организмов, особенностями их клеточного строения и способом питания. Рассматриваются понятия «гифа», «грибница», «плодовое тело» и «спора», а также различия грибов, растений и животных. Эти сведения создают основу для последующего распознавания видов и помогают объяснить, почему внешний вид гриба связан с его образом жизни.

В разделе описывается разнообразие лесных грибов по форме плодового тела, строению гименофора и месту обитания. Приводятся примеры шляпочных грибов, трутовиков и других групп, встречающихся на почве, древесине или среди опавших листьев. Для каждого примера выделяются наблюдаемые признаки, которые можно зафиксировать на фотографии или в полевом дневнике.

Пункт посвящён сравнению съедобных, условно съедобных, несъедобных и ядовитых грибов. Рассматриваются белый гриб, лисичка, подберёзовик, мухомор и бледная поганка, а также признаки, по которым их нельзя определять по одному цвету или запаху. Отдельно подчёркивается необходимость использования проверенного определителя и отказа от употребления неизвестных экземпляров.

Здесь раскрывается значение грибов как разрушителей органических остатков и участников круговорота веществ. Объясняется роль грибницы в почвообразовании, связь микоризы с корнями деревьев и значение грибов как пищи для насекомых и позвоночных животных. Также рассматривается влияние грибов-паразитов и разрушителей древесины на состояние отдельных деревьев и лесного сообщества.

В разделе описывается порядок безопасного изучения грибов в природе: выбор маршрута, фиксация даты и места, фотографирование общего вида и отдельных частей плодового тела. Объясняется, как пользоваться определителем, сравнивать форму шляпки, строение нижней поверхности, ножку и субстрат. Особое внимание уделяется проверке сведений по нескольким источникам и честной фиксации неопределённых результатов.

Практическая часть показывает, как организовать наблюдение на выбранном участке леса и оформить его результаты. Для каждого объекта записываются номер, дата, место обнаружения, внешний вид, субстрат и предполагаемое название вида. Полученные данные сравниваются в таблице, фотографии подписываются, а спорные экземпляры исключаются из списка подтверждённых видов до дополнительной проверки.

Пункт содержит правила поведения при работе в лесу и при обращении с грибами. Рассматриваются запрет на употребление неизвестных видов, необходимость сообщить взрослым о маршруте, использование закрытой одежды и осторожность при контакте с потенциально ядовитыми объектами. Также формулируются экологические требования: не разрушать грибницу, не вытаптывать растения, не оставлять мусор и не собирать редкие виды.

В заключительном разделе обобщаются результаты теоретического изучения и полевых наблюдений. Сопоставляются поставленные задачи и полученные данные о разнообразии, признаках и экологической роли грибов. Отдельно отмечается, какие виды удалось определить уверенно, какие признаки оказались наиболее полезными и почему безопасность важнее количества собранных экземпляров. Намечаются возможности продолжения наблюдений в разные сезоны.

В разделе перечисляются использованные источники: школьные учебники биологии, атласы-определители грибов, научно-популярные справочники и проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются автор, название, издательство или адрес страницы и дата обращения. Подбор литературы должен позволять проверить сведения о строении, съедобности, токсичности и распространении описанных видов.