В этом разделе обозначаются тема проекта, его цель и задачи, объясняется выбор Крестьянской войны под предводительством Емельяна Пугачёва для изучения. Кратко указывается, какие вопросы будут рассмотрены: причины выступления, состав участников, основные этапы, последствия и оценки историков. Также описываются методы работы с учебной литературой, картой и источниками, чтобы читателю было понятно, на чём основаны дальнейшие рассуждения.

Раздел раскрывает условия, на фоне которых началось восстание в 1773 году: крепостную зависимость крестьян, повинности и ограничения казачьего самоуправления, напряжённость на уральских заводах и недовольство населения политикой властей. Здесь важно различать длительные предпосылки и непосредственные поводы к выступлению, а не объяснять масштаб движения одной причиной. Сведения сопоставляются с материалами учебника и историческими комментариями.

В этом пункте рассматриваются группы, поддержавшие Пугачёва: яицкие казаки, крестьяне, работные люди горнозаводских предприятий и народы Приуралья и Поволжья. Для каждой группы поясняется, какие обстоятельства могли привести её к участию в движении и почему интересы участников не были одинаковыми. Раздел помогает избежать упрощённого представления о восставших как о единой общности с одной программой.

Раздел выстраивает события войны в хронологическом порядке: начало выступления в 1773 году, расширение движения, осаду Оренбурга, поход на Казань и последующие поражения. На карте отмечаются главные районы и направления перемещения отрядов, а даты связываются с конкретными действиями сторон. Такой способ изложения показывает, как локальное выступление превратилось в масштабный конфликт и почему военная ситуация менялась.

В пункте описываются биография Пугачёва в пределах, необходимых для понимания восстания, его выдача себя за Петра III и способы привлечения сторонников. Рассматриваются повстанческие отряды, органы управления и роль приближённых Пугачёва, а также ограничения, мешавшие создать устойчивую централизованную систему. Материал помогает оценить личное влияние предводителя, не сводя к нему все причины и действия участников войны.

Здесь объясняются причины поражения повстанцев и описываются события после пленения Пугачёва: суд, казнь предводителя и преследование участников. Отдельно рассматриваются меры властей по укреплению контроля над регионом и изменения, связанные с переименованием Яицкого казачьего войска. Раздел также показывает, какие противоречия российского общества XVIII века выявила война и почему её последствия нельзя свести только к наказанию восставших.

Практическая часть представляет основные этапы восстания в виде краткой хронологической таблицы и карты с обозначением районов, городов и направлений движения отрядов. Для каждого выбранного события указываются дата или период и его значение для развития конфликта. Карта и таблица должны опираться на проверенные материалы и дополнять друг друга: хронология объясняет последовательность, а география показывает территориальный размах войны.

В этом пункте анализируются выбранные свидетельства эпохи или их фрагменты, а также комментарии исследователей. Для каждого материала устанавливаются автор или тип источника, время создания и возможная цель; затем отмечается, какие сведения он подтверждает и какие ограничения имеет. Такой разбор учит отделять документальные данные от позднейших оценок и использовать источники для аргументированного объяснения событий.

В заключении кратко подводятся итоги исследования причин, состава участников, хода и последствий Крестьянской войны. Основные положения соотносятся с целью проекта, а выводы формулируются на основании рассмотренных фактов и материалов карты и источников. Здесь также отмечается, почему движение нельзя объяснить только личностью Пугачёва или одним социальным конфликтом, и указывается, какие вопросы требуют более подробного изучения.

В список включаются учебник истории, справочные и научно-популярные издания, атласы и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для книг указываются автор, название, место и год издания, а для интернет-материалов — название страницы, адрес и дата обращения. Перечень помогает проверить приведённые сведения, отличить источники информации от собственных выводов и корректно оформить использованные материалы.