В разделе объясняется назначение лабораторной работы № 1 «Классы», формулируются цель и вариант задания, связанный с разработкой класса Date. Определяется практическая значимость объектно-ориентированного представления календарной даты, кратко описываются ожидаемый программный результат, этапы выполнения и критерии проверки корректности.

Раздел раскрывает понятия класса, объекта, поля, метода и конструктора, необходимые для понимания программной модели даты. Рассматриваются инкапсуляция и ответственность класса за собственное состояние, а также отличие описания структуры Date от конкретных объектов, создаваемых во время выполнения программы.

Здесь описывается, из каких компонентов состоит дата и какие ограничения действуют для дня, месяца и года. Объясняются различия между месяцами с 30 и 31 днём, особый случай февраля и правило определения високосного года, включая проверки для столетних годов и граничных значений.

В пункте определяется интерфейс будущего класса: состав полей, варианты конструкторов и перечень методов для проверки, вывода, сравнения и изменения даты. Обосновывается выбор типов данных, распределение обязанностей между методами и необходимость закрытого доступа к полям для сохранения корректного состояния объекта.

Практический раздел посвящён написанию исходного кода класса Date на выбранном языке программирования. Последовательно реализуются создание объекта, проверка допустимости даты, обработка високосного года и календарных переходов, после чего показывается пример использования методов в основной программе.

В разделе рассматриваются способы реакции программы на неверные значения дня, месяца и года. Описывается, где должна выполняться валидация, какие сообщения или исключения можно использовать и почему обработка ошибок необходима для предотвращения появления некорректных объектов Date при вводе пользователя.

Здесь формируется таблица тестовых случаев для проверки основных методов класса. В неё включаются обычные даты, последние дни месяцев, переходы между годами, 29 февраля в разных годах и заведомо ошибочные значения. Для каждого теста фиксируются входные данные, ожидаемый и фактический результаты.

Пункт предназначен для анализа работы реализованного класса после выполнения тестов. Сопоставляются ожидаемые и полученные результаты, выявляются возможные ограничения выбранного подхода, оцениваются преимущества инкапсуляции и формулируются направления дальнейшего расширения, например вычисление разности дат или дня недели.

В заключении обобщаются результаты изучения классов и объектов на примере календарной модели Date. Подтверждается выполнение поставленных задач, отмечается значение конструкторов, методов и проверки данных, а также кратко оценивается пригодность разработанного класса для повторного использования в программах, работающих с датами.

В разделе приводятся использованные учебники, справочные материалы и официальная документация по выбранному языку программирования. Источники должны содержать сведения об объектно-ориентированном программировании, классах и методах, правилах календаря и средствах обработки ошибок, применённых при разработке и тестировании класса Date.