В разделе объясняется, почему сказки Салтыкова-Щедрина требуют не только пересказа сюжета, но и социально-исторического прочтения. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются выбранные произведения, методы анализа и связь фантастических образов с реальными общественными отношениями XIX века.

Пункт знакомит с основными фактами биографии писателя, его журналистской и литературной деятельностью, а также с общественной атмосферой России второй половины XIX века. Рассматриваются крепостнические пережитки, сословное неравенство, положение крестьян и цензурные условия, повлиявшие на иносказательную форму сатиры.

Здесь определяется, как Салтыков-Щедрин соединяет признаки народной сказки с публицистической и социальной сатирой. Анализируются фантастический допуск, аллегория, гротеск, гипербола, повтор, контраст и речевая ирония; объясняется, почему сказочные условности помогают точнее показать устройство общества.

Раздел посвящён системе персонажей и её обобщающему смыслу. Сопоставляются помещики, генералы, чиновники, крестьяне и обыватели; выявляются их привычки, формы поведения, отношение к труду и ответственности. Отдельно рассматривается, как животные образы передают человеческие качества и общественные роли.

В этом пункте исследуется, как автор превращает бытовые и общественные явления в сатирические картины. На конкретных эпизодах рассматриваются преувеличение, фантастическое превращение, несоответствие речи и поступков, авторские комментарии, комизм ситуаций и сочетание смешного с тревожным или трагическим.

Практическая часть прослеживает развитие сюжета от жалоб помещика на крестьян до его одичания и возвращения прежнего порядка. Анализируются значение исчезновения народа, изменение внешности и речи героя, роль гротеска, а также авторская критика паразитического существования и сословной самоуверенности.

В разделе сопоставляются два разных образа зависимого существования: пескарь добровольно прячется от жизни, а Коняга вынужденно несёт тяжёлый труд. Сравнение помогает показать, как писатель раскрывает страх, покорность, эксплуатацию и отсутствие свободы через разные типы повествования и символические образы.

Здесь результаты анализа сводятся в сравнительную таблицу по героям, конфликтам, художественным приёмам и социальному смыслу. Объясняется, какие проблемы имеют историческую конкретность, а какие сохраняют узнаваемость сегодня: зависимость от чужого труда, равнодушие, страх перемен, злоупотребление властью и личная безответственность.

В заключении обобщаются результаты изучения людей и реальности в сказках Салтыкова-Щедрина. Формулируется вывод о том, что фантастическая оболочка не уводит читателя от действительности, а делает социальные противоречия более резкими и наглядными; отмечается значение сатиры для понимания характеров и общественных отношений.

В разделе приводятся использованные тексты сказок Салтыкова-Щедрина, академические и учебные издания, литературоведческие комментарии, биографические справочники и материалы об истории России XIX века. Источники оформляются единообразно, чтобы подтвердить точность цитат, дат, сведений о произведениях и трактовок художественных образов.