В разделе будет обозначена тема меркантилизма, определены его временные рамки и объяснено значение для истории Нового времени. Здесь формулируются проблема, цель и основные задачи проекта, а также кратко описываются методы работы: изучение учебной литературы, анализ исторических источников, сравнение фактов и оформление результатов в таблицах.

Пункт раскрывает содержание термина «меркантилизм» и показывает, почему эта политика появилась в Европе XVI века. Будут рассмотрены рост торговли после географических открытий, развитие абсолютных монархий, потребность государств в налогах и военных расходах, а также значение драгоценных металлов, городов, купечества и формирующегося национального рынка.

В разделе характеризуется ранний этап меркантилизма, который часто называют монетарным. Объясняется представление о золоте и серебре как главном показателе богатства государства, рассматриваются запреты на вывоз драгоценных металлов, контроль внешней торговли и стремление обеспечить поступление монеты в страну. Приводятся исторические ограничения и их последствия.

Пункт посвящён позднему меркантилизму, сформировавшемуся в XVII веке. Будет объяснено, почему богатство стали связывать не только с запасами металлов, но и с превышением экспорта над импортом. Рассматриваются протекционистские пошлины, поддержка мануфактур, развитие флота, торговые компании и использование колоний как рынков сбыта и источников сырья.

Раздел сравнивает практику меркантилистской политики в трёх европейских государствах. На примере Англии рассматриваются Навигационные акты и роль флота, на примере Франции — реформы Кольбера и поддержка мануфактур, на примере Испании — последствия притока американского серебра, колониальной торговли и зависимости от иностранных товаров.

Практическая работа предлагает заполнить сравнительную таблицу по критериям: хронологические рамки, представления о богатстве, отношение к деньгам, внешней торговле, производству и государственному контролю. После заполнения таблицы учащиеся сформулируют несколько различий и объяснят, почему поздний меркантилизм был связан с развитием мануфактур и экспорта.

В этом пункте выполняется анализ фрагмента документа, связанного с меркантилистской политикой, например Навигационного акта или сочинения экономиста. Необходимо определить автора и время создания, назвать главную меру, выявить её экономическую цель, указать адресатов и объяснить, какие признаки раннего или позднего меркантилизма подтверждаются текстом.

Работа направлена на применение знаний к конкретным экономическим мерам европейских государств. Учащиеся распределяют примеры по категориям: поощрение экспорта, ограничение импорта, контроль колониальной торговли, поддержка производства и защита флота. Затем определяется возможный результат каждой меры и формулируется вывод о связи политики с торговым балансом.

В заключении обобщаются признаки раннего и позднего меркантилизма и уточняется их место в развитии европейской экономики. Сопоставляются теоретические положения и результаты практических заданий, объясняется значение протекционизма, колониальной торговли и государственной поддержки производства. Формулируется общий вывод о достижениях и противоречиях меркантилистской политики.

В разделе будут указаны учебники и научно-популярные издания по истории Нового времени, материалы о европейской экономике XVI–XVIII веков и тексты исторических документов. Источники следует оформлять единообразно, указывая автора, название, место и год издания либо название проверенного электронного ресурса и дату обращения.