Во введении обозначается тема мест памяти жертв нацистского геноцида в годы Великой Отечественной войны и объясняется, почему для её изучения важно соединять историю конкретных событий с историей мемориалов. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются аудитория и границы исследования. Также указываются основные типы источников и поясняется, что сведения о погибших и памятных объектах будут проверяться и сопоставляться.

В этом разделе описывается исторический контекст: нападение Германии на СССР, установление оккупационного режима и преследование групп населения. Уточняется, что нацистские преступления включали массовые расстрелы, депортации, заключение в лагеря и уничтожение населённых пунктов. Раздел нужен, чтобы связать каждый рассматриваемый мемориал с конкретными обстоятельствами войны и не сводить разные виды преступлений к одному событию.

Раздел знакомит с группами людей, подвергавшихся преследованию, и формами насилия на оккупированных территориях: уничтожением евреев и рома, убийствами военнопленных и мирных жителей, депортациями и гибелью в лагерях. Здесь объясняется, почему для описания событий нужно учитывать место, время, исполнителей и судьбы пострадавших. Это помогает точнее раскрыть содержание памятных надписей и музейных материалов.

В разделе рассматриваются захоронения, памятники, мемориальные комплексы, музеи и сохранённые руины, связанные с преступлениями оккупационного периода. Объясняется, что внешний вид объекта и его надписи могут отражать разные этапы сохранения памяти и результаты последующих исследований. Такой обзор помогает различать место самого события и памятный объект, который может быть создан позднее и в другом месте.

Здесь приводятся конкретные примеры памятных мест и проверяется, каким событиям они посвящены, где находятся и какие группы жертв увековечивают. Для каждого примера сопоставляются сведения музейных учреждений, документов и научных публикаций; при наличии расхождений они отмечаются без произвольного выбора удобной цифры. Раздел служит исторической основой для будущего каталога или карты.

В этом пункте описываются виды используемых материалов: архивные документы, свидетельства очевидцев, музейные справки, научные исследования и краеведческие публикации. Объясняется, как проверять авторство, дату публикации и происхождение сведений, а также как сопоставлять разные оценки численности жертв. Отдельно отмечается необходимость уважительного языка, точных ссылок и осторожности при работе с фотографиями и личными историями.

Практический раздел посвящён отбору объектов и подготовке итогового каталога или цифровой карты. Для каждого объекта составляется краткая справка с названием, местоположением, связью с историческим событием и списком использованных источников; при возможности добавляются фотографии с указанием авторства. Единый шаблон позволит сравнивать объекты, а проверка сведений перед публикацией снизит риск ошибок.

В этом разделе определяется, как представить собранные материалы одноклассникам: показать карту, объяснить условные обозначения и разобрать несколько примеров. Участники обсуждают, какие сведения удалось подтвердить, где источники расходятся и почему некоторые памятные места нуждаются в дополнительном изучении. Такая часть помогает оценить понятность продукта, корректность выводов и возможности его дальнейшего использования на уроках истории.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи и полученные результаты: какие типы мест памяти изучены, какие события удалось связать с конкретными объектами и какие источники оказались полезны. Отмечаются ограничения проекта, например неполнота доступных данных или различия в оценках числа погибших. Завершается раздел размышлением о том, как бережное отношение к мемориалам и точное изложение истории поддерживают память о жертвах.

В списке приводятся все использованные книги, научные статьи, архивные публикации, музейные и мемориальные сайты, а также другие материалы, на которые опираются справки и иллюстрации. Для интернет-источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения; для печатных изданий — автор, заглавие, место и год публикации. Единое оформление позволяет читателю проверить факты и найти первоисточники.