Во введении обозначаются тема и территория исследования, объясняется, почему предания Катав-Ивановска представляют интерес для краеведения и литературы. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указываются предполагаемые источники и способы их изучения. Отдельно оговаривается, что фольклорный рассказ не приравнивается к документально подтверждённому событию.

В теоретической части раскрываются значения понятий «миф», «легенда» и «предание», рассматриваются их общие черты и различия. Объясняется, как устная передача влияет на сохранение и изменение сюжета, почему рассказ может иметь несколько вариантов и каким образом в нём отражаются представления сообщества. Раздел задаёт понятия, необходимые для анализа собранных материалов.

В этом разделе кратко описываются географическое положение Катав-Ивановска, связь города с рекой Катав и особенности местного исторического контекста, важные для понимания преданий. Сведения приводятся по краеведческим источникам, а непроверенные версии обозначаются отдельно. Раздел помогает увидеть, почему местные рассказы связываются с конкретными местами, названиями и событиями.

Здесь рассматриваются методы сбора и проверки фольклорных сведений: работа с печатными и электронными публикациями, беседы с жителями, фиксация вариантов рассказа и сопоставление материалов. Описываются правила корректного интервьюирования, согласия на запись и точного цитирования. Раздел нужен, чтобы показать, как отличать содержание предания от исследовательских выводов.

Практическая часть описывает, где и каким образом выявляются рассказы, связанные с Катав-Ивановском и его окрестностями. Указываются принципы выбора собеседников и краеведческих материалов, способы записи и хранения сведений. Для каждого рассказа фиксируются источник, дата получения, упомянутые места и особенности версии, чтобы материалы можно было проверить и корректно использовать.

В разделе сравниваются варианты собранных рассказов и выделяются их общие и различающиеся детали. Упомянутые имена, названия мест и исторические события проверяются по доступным краеведческим и документальным источникам. Если подтверждение найти не удалось, это прямо отмечается; таким образом читателю понятно, какие сведения относятся к фольклору, а какие установлены независимо.

Раздел посвящён созданию итогового продукта: отбору и редактированию текстов, подготовке кратких комментариев и указанию источников. При наличии точных данных рассказы связываются с местами на схематической карте, без приписывания им неподтверждённых координат или событий. Объясняется оформление сборника или презентации, чтобы материал оставался понятным и удобным для дальнейшего использования.

Здесь описывается, как сборник или презентация будут представлены одноклассникам, учителю и другим заинтересованным читателям. Участники объясняют происхождение материалов, показывают различия между версиями и отвечают на вопросы о проверке сведений. Раздел помогает оценить понятность итогового продукта, аккуратность работы с устными источниками и возможности применения материалов на уроках.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленными задачами: какие рассказы удалось обнаружить, какие источники использованы и что получилось подтвердить. Отдельно отмечаются ограничения исследования, например небольшое число собеседников или недостаток опубликованных материалов. Также указываются возможные направления продолжения работы по сохранению местного фольклора.

В список включаются все использованные краеведческие книги, статьи, справочные и электронные материалы, а также архивные источники, если они изучались. Для каждой публикации приводятся доступные библиографические сведения, а для интернет-страниц — название и дата обращения. Устные рассказы оформляются отдельно с указанием даты беседы и согласованных данных о собеседнике.