Во введении обозначается тема мимики и эмоций на физиологическом плане, объясняется её связь с биологией и повседневным общением. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются выбранные методы и ожидаемый продукт. Также уточняется, что выражение лица рассматривается как наблюдаемый сигнал, а не как безошибочное доказательство конкретного чувства.

В разделе раскрывается понятие мимики как совокупности движений лица и описываются её функции в общении. Рассматриваются передача невербальной информации, сопровождение речи и изменения выражения лица при разных ситуациях. Отдельно подчёркивается, что одинаковое движение может иметь разные причины, поэтому его значение нельзя устанавливать без учёта контекста.

Раздел знакомит читателя с основными группами мимических мышц и объясняет, как их сокращения меняют положение кожи, губ, век и бровей. Описывается роль лицевого нерва в передаче двигательных сигналов, а также общая связь нервной системы с эмоциональными реакциями. Материал подготавливает физиологическую основу для понимания наблюдаемых выражений лица.

В теоретической части рассматривается, как эмоциональное состояние может сопровождаться мимическими движениями и почему человек способен частично контролировать своё выражение лица. Приводятся примеры различий между непроизвольной и намеренной мимикой. Объясняется, что на выражение влияют индивидуальные особенности, ситуация и культурная среда, поэтому его интерпретация требует осторожности.

Здесь описываются способы изучать видимые движения лица: наблюдать за изображениями, сравнивать положение отдельных частей лица и пользоваться системами описания мимических действий. Раздел поясняет, что фиксация движения не равна установлению эмоции или диагноза. Указываются ограничения наблюдений, включая влияние контекста, качества изображения и субъективности интерпретации.

В практической части определяется, какие выражения лица будут рассматриваться и по каким признакам их описывать, например по положению бровей, век и губ. Подбираются изображения или планируется добровольное наблюдение без провоцирования неприятных переживаний. Также устанавливаются правила согласия, конфиденциальности и фиксации результатов, чтобы процедура была безопасной и понятной.

Раздел посвящён выполнению подготовленного наблюдения и записи только непосредственно заметных движений лица. Участники не оцениваются и не получают диагнозов, а предположения об эмоциях отмечаются как неоднозначные. Результаты можно оформить в таблицу или схему, сопоставив признаки мимики с условиями наблюдения и указав, какие сведения невозможно установить по выражению лица.

На этом этапе теоретические сведения и результаты наблюдения объединяются в наглядный продукт для учащихся. В памятке или презентации размещаются схема лицевых мышц, объяснение роли нервной системы, примеры мимических движений и предупреждение против категоричных выводов. Все изображения и научные сведения сопровождаются ссылками на источники, а текст проверяется на ясность и точность.

В заключении кратко соотносятся выполненные задачи с поставленной целью и формулируются основные результаты изучения физиологии мимики. Подводится итог о роли лицевых мышц и нервной системы в создании выражений, а также о пределах распознавания эмоций по внешнему виду. Отмечаются ограничения учебного наблюдения и возможные направления дальнейшего изучения темы.

В список включаются использованные учебники по биологии, справочные издания и надёжные материалы о строении лицевых мышц, лицевом нерве, эмоциях и методах изучения мимики. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и, для электронных материалов, адрес и дата обращения. Список позволяет проверить сведения и отличить научные источники от неподтверждённых публикаций.