В этом разделе объясняется, почему история любимой бабушки важна для изучения семьи и сохранения памяти о старшем поколении. Формулируются тема, проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, а также указывается, какие виды источников будут использованы: интервью, фотографии, документы и рассказы родственников.

Раздел посвящён объяснению понятия семейной памяти и её связи с устными рассказами, фотографиями, письмами и традициями. Рассматривается роль бабушки как носителя личного опыта, сведений о родственниках и нравственных ориентиров, которые могут передаваться детям и внукам через общение и совместные дела.

В пункте последовательно рассматриваются детство, школьные годы, получение профессии, трудовая деятельность, создание семьи, воспитание детей и важные события зрелого возраста. Материал располагается по возможности в хронологическом порядке, чтобы показать, как обстоятельства времени и личный выбор повлияли на судьбу бабушки.

Здесь описываются праздники, домашние правила, любимые блюда, способы проведения свободного времени и другие обычаи, которые сохраняются в семье. Отдельно раскрывается, какие качества бабушка старается передать младшим: уважение к людям, ответственность, доброту, трудолюбие, заботу о близких и интерес к семейной истории.

Раздел знакомит с основными источниками информации: устными воспоминаниями, семейными фотографиями, письмами, грамотами, документами и рассказами родственников. Объясняется, почему вопросы нужно составлять заранее, уточнять даты и имена, уважать личные границы собеседницы и получать согласие на запись или публикацию материалов.

В практической части описывается подготовка беседы с бабушкой: выбор времени и места, составление открытых вопросов, проверка диктофона или тетради. Затем приводятся основные темы разговора и порядок фиксации ответов, чтобы сохранить не только содержание рассказа, но и важные уточнения о людях, местах, датах и семейных событиях.

В этом пункте собранные сведения сравниваются между собой и распределяются по периодам жизни бабушки. Фотографии и документы используются для уточнения рассказа, выявления повторяющихся тем и подтверждения фактов. Особое внимание уделяется различию между точными сведениями, приблизительными датами и личными оценками участников семейной истории.

Раздел посвящён оформлению итогового продукта: биографического очерка, презентации или семейного альбома. Определяются последовательность страниц или слайдов, правила подписей к фотографиям, способы цитирования воспоминаний и подбор наиболее значимых фактов. Готовый материал должен быть понятным, аккуратным, достоверным и уважительным к личности бабушки.

В заключении кратко описывается, какие сведения удалось собрать и что они показали о жизненном пути бабушки, семейных традициях и связи поколений. Оценивается выполнение поставленных задач, отмечаются приобретённые навыки интервьюирования и работы с источниками, а также объясняется, как созданный материал поможет сохранить семейную память.

В список включаются книги и электронные материалы, использованные для объяснения понятий семейной памяти, устной истории, интервью и сохранения культурного наследия. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год публикации либо название сайта и дата обращения, если использовался интернет-ресурс.