В этом разделе будет объяснено, кого относят к земноводным и почему их образ жизни связан сразу с двумя средами — водой и сушей. Будут обозначены основные вопросы проекта: особенности строения, дыхания, питания, размножения, сезонной активности и значение этих животных для природы. Также будет показано, почему состояние земноводных может служить признаком экологических изменений.

Раздел познакомит с основными группами земноводных: бесхвостыми, хвостатыми и безногими. Здесь описываются общие признаки класса, включая влажную кожу, наличие конечностей у большинства видов, особенности температуры тела и связь с водой. Отдельно будет приведено сравнение лягушек, жаб, тритонов и саламандр по внешнему виду и образу жизни.

В пункте рассматривается, где живут земноводные и как они используют разные участки местообитания. Будет объяснено значение прудов, озёр, болот, влажных лесов и лугов для питания и размножения. Также описываются прыжки лягушек, ползание жаб, плавание тритонов и способность некоторых видов зарываться в грунт.

Раздел посвящён коже земноводных, её железам и участию во влажностном обмене и дыхании. Будет показано, чем отличаются кожное и лёгочное дыхание взрослых животных от жаберного дыхания личинок. Особое внимание уделяется зависимости газообмена от влажности, температуры и чистоты воды, а также защитному значению окраски и кожных выделений.

В этом пункте описывается питание взрослых земноводных и их личинок, включая охоту на насекомых, червей и других мелких организмов. Будет рассмотрено, как лягушки используют липкий язык, а жабы — неподвижное ожидание добычи. Также объясняются защитные приспособления: маскировка, предупреждающая окраска, выделение секрета и замирание.

Раздел раскрывает последовательность размножения земноводных: выбор водоёма, откладывание икры, появление личинок и метаморфоз. Будет объяснено, почему большинство видов нуждается в пресной воде и как меняются органы головастика в процессе развития. Отдельно можно сравнить наружное оплодотворение у лягушек с особенностями размножения хвостатых земноводных.

В практической части планируется рассмотреть зависимость активности земноводных от температуры, влажности и времени года. Можно составить таблицу наблюдений за погодой, местом встречи, внешним видом и поведением животных, не тревожа их и не забирая из природы. Отдельно описываются осеннее снижение активности, зимовка и весенний выход к местам размножения.

Пункт посвящён причинам сокращения численности земноводных: осушению болот, загрязнению водоёмов, вырубке лесов, гибели животных на дорогах и распространению болезней. Будут предложены доступные меры охраны, включая сохранение небольших водоёмов, отказ от загрязнения природы и бережное наблюдение. Материал поможет связать биологические знания с ответственным поведением человека.

В заключении будут обобщены сведения о том, как строение земноводных связано с жизнью в воде и на суше. Отдельно будут выделены особенности дыхания, питания, размножения и сезонных изменений. На основании рассмотренных фактов будет сформулировано значение земноводных в пищевых цепях и объяснено, почему охрана влажных местообитаний необходима для сохранения их популяций.

В списке будут указаны учебник биологии для соответствующего класса, атласы животных, энциклопедии и научно-популярные издания о земноводных. Для интернет-материалов необходимо привести название ресурса, автора или организацию, дату публикации и дату обращения. Источники следует выбирать проверенные, сопоставлять сведения и не использовать непроверенные сообщения без подтверждения.