Во введении объясняется, почему метафорическая история требует не только яркого образа, но и продуманной сюжетной организации. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования. Также кратко описывается практический результат: схема этапов и пример создания собственного метафорического сюжета.

В этом разделе раскрывается значение метафоры как способа передачи отвлечённой идеи через конкретный образ, действие или ситуацию. Сопоставляются метафора, символ и аллегория, объясняется роль многозначности. Отдельно рассматриваются признаки метафорической истории: скрытый смысл, образная система, развитие центрального мотива и необходимость сюжетной связности.

Раздел посвящён первому содержательному этапу построения истории. Показывается, как сформулировать проблему или вопрос произведения, отделить тему от авторской идеи и подобрать образ, способный развиваться в событиях. Объясняется, почему центральная метафора должна быть конкретной, понятной в контексте и связанной с изменением героя.

Здесь рассматривается создание персонажа, через которого читатель воспринимает метафорический смысл. Описывается связь между целью героя, его внутренним конфликтом и центральным образом. Также анализируется роль пространства, предметов, цвета, повторяющихся деталей и второстепенных персонажей, которые должны дополнять основную метафорическую систему.

В разделе объясняется, как превратить неподвижный символ в последовательную историю. Определяются исходная ситуация, препятствие, действия героя, точки выбора и нарастание напряжения. Особое внимание уделяется причинно-следственным связям: каждое событие должно влиять на героя, менять значение образа или приближать разрешение основного конфликта.

Раздел описывает организацию материала в начале, середине и конце истории. Рассматриваются способы введения центральной метафоры, подготовки кульминации и создания финала, который завершает внешний сюжет и раскрывает внутреннее изменение героя. Объясняется, почему прямое толкование не всегда необходимо и как сохранить пространство для читательской интерпретации.

В практической части применяется предложенный алгоритм: формулируется идея, выбирается образ, создаётся герой, задаётся конфликт, составляется план сцен и пишется черновой вариант. Затем проверяется, как повторяющиеся детали работают на общий смысл. Результат оформляется в виде краткого сюжета, таблицы этапов или схемы с комментариями.

На этом этапе автор оценивает готовую историю по нескольким критериям: понятность исходной ситуации, логичность событий, самостоятельность героя, выразительность центральной метафоры и убедительность финала. Проводится редактура повторов, случайных образов и прямых объяснений. После проверки формулируются сильные стороны текста и возможные направления его улучшения.

В заключении обобщаются результаты изучения этапов построения метафорической истории. Подтверждается, что выразительный образ становится полноценным повествованием только при наличии темы, героя, конфликта, композиционного развития и смыслового финала. Также оценивается практическая полезность разработанного алгоритма для анализа художественных текстов и создания собственных сюжетов.

В список литературы включаются учебники и справочные издания по теории литературы, источники о метафоре, символе, сюжете и композиции, а также художественные произведения, использованные для анализа примеров. Библиографические записи оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания либо корректная ссылка на электронный ресурс.