В пункте объясняется, почему памятники духовной культуры важны для изучения истории Новосибирска и его городской среды. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет исследования, обозначаются используемые источники и методы. Также кратко уточняется, какие здания и сооружения будут рассматриваться как памятники духовной культуры.

Раздел раскрывает содержание понятия «духовная культура» и показывает, чем её памятники отличаются от обычных исторических зданий. Рассматриваются храмы, часовни, мечети, синагоги, католические соборы и мемориальные объекты. Отдельно объясняется, почему при изучении таких памятников необходимо учитывать их религиозное, архитектурное и общественное значение.

В пункте прослеживается развитие города от Новониколаевска конца XIX века до современного Новосибирска. Описывается влияние строительства Транссибирской магистрали, роста населения, советского периода и перемен конца XX века на судьбу религиозных зданий. Материал помогает связать появление памятников с конкретными историческими этапами и изменениями городской жизни.

Раздел посвящён собору Александра Невского, Вознесенскому кафедральному собору, часовне Святителя Николая и другим православным объектам Новосибирска. Для каждого памятника рассматриваются дата создания, первоначальное назначение, архитектурные особенности, изменения в XX веке и современное состояние. Сравнение объектов показывает развитие православной архитектуры в городе.

В пункте рассматриваются католический собор Преображения Господня, соборная мечеть, синагога и другие объекты, связанные с религиозными общинами Новосибирска. Сравниваются их архитектурные решения, функции и место в городской среде. Такой подход позволяет показать духовное наследие города как многообразную систему, а не только совокупность православных сооружений.

Раздел объясняет, как религиозные здания сохраняют сведения о прошлом, формируют узнаваемые городские образы и используются современными общинами. Анализируется значение памятников для воспитания уважения к истории, межконфессионального диалога и культурного туризма. Также рассматриваются проблемы сохранения архитектурного облика и корректного представления исторической информации.

В пункте описываются способы работы с официальными сайтами, краеведческими изданиями, архивными изображениями и материалами полевого наблюдения. Определяются критерии отбора объектов: историческая дата, связь с духовной традицией, архитектурная ценность, сохранность и доступность для изучения. Отдельно указывается необходимость проверять даты, названия и спорные сведения по нескольким источникам.

Раздел представляет результат практической части: таблицу или электронные карточки памятников с адресами, датами, фотографиями, краткими историческими справками и описанием архитектуры. На основе расположения объектов предлагается учебный маршрут по центральной части Новосибирска. Для каждого пункта маршрута указываются вопросы для наблюдения и правила уважительного поведения на территории религиозных зданий.

В заключении обобщаются сведения о памятниках духовной культуры Новосибирска и их роли в сохранении исторической памяти. Соотносятся результаты исследования с поставленными задачами, выделяются общие черты и различия объектов разных конфессий. Также формулируются предложения по использованию каталога на уроках истории, классных часах и городских краеведческих экскурсиях.

В список включаются краеведческие книги, научные и учебные статьи, официальные материалы музеев, органов охраны объектов культурного наследия и религиозных организаций. Интернет-источники оформляются с указанием названия страницы, адреса и даты обращения. Подбор литературы должен позволять проверить сведения о датах строительства, архитектуре, реставрации и современном статусе каждого памятника.