В разделе объясняется, почему портрет является не только изображением внешности человека, но и способом рассказать о его положении, характере и времени. Формулируются проблема, цель, задачи и методы изучения темы, а также обозначается различие между официальной направленностью парадного портрета и личной эмоциональностью лирического камерного образа.

Пункт посвящён определению портрета, его основным разновидностям и историческому развитию. Рассматривается связь между внешним сходством модели и художественной интерпретацией личности, объясняется значение формата, масштаба, позы и точки зрения. Отдельно уточняются понятия одиночного, группового, парадного, камерного и автопортрета.

Здесь прослеживается изменение портрета от образов правителей и знатных людей к более личным и психологически выразительным изображениям. Будут названы особенности портретного искусства XVII–XIX веков, показано влияние придворной культуры, реализма и интереса к индивидуальности человека. Материал поможет связать художественные приёмы с историческим контекстом.

В разделе анализируются признаки парадного портрета: крупный формат, торжественная поза, богатый костюм, символические предметы, архитектурный или декоративный фон и подчёркнутое освещение. Объясняется, как произведение демонстрирует власть, происхождение, заслуги или общественный статус модели и почему такие портреты часто создавались по заказу.

Пункт раскрывает специфику камерного портрета, в котором внимание сосредоточено на лице, взгляде, жесте и эмоциональном состоянии человека. Рассматриваются небольшой масштаб, нейтральный фон, мягкий свет, естественная поза и сдержанная цветовая гамма. Показывается, как отсутствие официальных атрибутов усиливает ощущение личного общения со зрителем.

В этом разделе парадный и лирический камерный портрет сопоставляются по единому плану: назначение, формат, композиция, фон, костюм, атрибуты, освещение, цвет и выражение лица. На основе выбранных произведений формулируются сходства и различия, а также объясняется, каким образом один и тот же человек может быть представлен официально или интимно.

Раздел описывает последовательность создания собственного камерного портрета: выбор модели, определение формата, построение головы и плеч, передача пропорций, подбор фона и цветового решения. Указываются материалы и критерии самооценки. Особое внимание уделяется тому, чтобы поза, освещение и выражение лица соответствовали замыслу лирического образа.

Здесь планируется показать итоговую презентацию, сравнительную таблицу и выполненный эскиз или портрет. Оценивание проводится по точности художественного анализа, обоснованности выводов, качеству визуального оформления и соответствию практической работы выбранному жанру. Также фиксируются трудности, найденные решения и возможные направления дальнейшего совершенствования навыков.

В заключении обобщаются результаты сравнения парадного и лирического камерного портрета. Формулируется, какие художественные средства связаны с демонстрацией статуса, а какие помогают раскрыть внутренний мир человека. Отдельно отмечается значение практического задания для развития навыков наблюдения, композиционного мышления и аргументированного восприятия произведений искусства.

В списке литературы приводятся учебники по изобразительному искусству, книги по истории портрета, каталоги музейных коллекций и проверенные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания либо название сайта и дата обращения. Иллюстрации сопровождаются подписями с именем художника, названием и датой создания.