Во введении объясняется, почему история Золотой Орды важна для понимания средневековой Евразии и отношений Орды с русскими княжествами. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются объект изучения, выбранные источники и способы работы с ними. Также обозначается ожидаемый результат: доклад, подкреплённый картой и хронологической таблицей.

В этом пункте рассматриваются происхождение Улуса Джучи и события, приведшие к образованию самостоятельного государства в западных землях Монгольской империи. Участники проекта уточняют роль Джучи и Батыя, соотносят походы XIII века с возникновением ордынской власти и объясняют, почему точные даты основания государства в источниках могут трактоваться по-разному.

Раздел знакомит с основными регионами Золотой Орды и показывает, как её земли охватывали степные пространства, города и важные торговые направления. На основе исторической карты отмечаются соседние территории и природные рубежи. Отдельно объясняется многообразие населения: в государстве жили разные народы, сохранявшие языки, обычаи и религиозные традиции.

Здесь описываются полномочия хана, роль правящей знати, чиновников и местных правителей, а также способы управления большими и неоднородными территориями. Раздел поясняет значение улусов, ярлыков и сбора дани, в том числе для отношений с русскими княжествами. Термины раскрываются на конкретных исторических примерах, чтобы показать устройство власти без упрощений.

В пункте рассматриваются скотоводство степных районов, земледелие и ремесло в городах, денежное обращение и торговые связи. Участники проекта выясняют, почему реки и караванные пути были важны для обмена товарами между Русью, Причерноморьем, Кавказом и странами Востока. Сведения о городах и хозяйстве сопоставляются с картами и описаниями историков.

Раздел посвящён религиозной жизни и культурному многообразию Золотой Орды. Особое внимание уделяется укреплению ислама при хане Узбеке, но при этом поясняется, что население не было единым по вере и обычаям. Также рассматриваются письменные свидетельства, монеты, архитектурные памятники и другие источники, помогающие изучать культуру государства.

В этом пункте изучаются формы взаимодействия Орды и русских княжеств: получение ярлыков, выплата дани, дипломатические поездки и военные столкновения. События рассматриваются в хронологической связи, включая Куликовскую битву и поход Тохтамыша на Москву. Такой подход помогает различать отдельные конфликты и длительные политические отношения между сторонами.

Практическая часть объединяет проверенные сведения в наглядную карту и хронологическую таблицу. На карте обозначаются основные территории и направления связей, а в таблице — ключевые правители и события с датами. Каждый элемент сопровождается пояснением и опирается на источники, чтобы визуальные материалы не создавали ошибочного впечатления о неизменности границ или единственной версии исторических событий.

В этом пункте участники сопоставляют сведения учебника, справочной и научной литературы, отмечают совпадения и разночтения, проверяют даты и термины. Затем материал распределяется по логическим разделам, сокращается и превращается в связный доклад для школьной аудитории. Работа завершается проверкой подписей к карте, хронологии и списка использованных источников.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения возникновения, устройства и развития Золотой Орды. Здесь формулируется ответ на поставленную проблему и объясняется, какие стороны истории государства подтвердились изученными источниками. Также отмечаются ограничения проекта, например различия в трактовке некоторых дат или границ, и указывается, чему участники научились при работе с историческими материалами.

В списке приводятся использованные учебники, научные и справочные издания, а также надёжные электронные материалы. Для каждой позиции указываются автор или название, сведения об издании и год публикации, если они доступны; для интернет-ресурсов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты и отличить исследовательские материалы от неподтверждённых публикаций.