Во введении будет обозначена тема внутренней политики Екатерины II, определены её временные рамки и объяснено значение реформ для развития Российской империи во второй половине XVIII века. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи и основные методы работы: изучение учебной литературы, анализ законодательных актов, сравнение намерений власти с последствиями преобразований.

Пункт расскажет о положении России после дворцового переворота 1762 года, особенностях абсолютной монархии, сословном строе и последствиях Семилетней войны. Будет показано, какие трудности требовали преобразований: громоздкость управления, противоречия законодательства, финансовые проблемы и социальное напряжение. Такой контекст поможет понять причины последующих решений императрицы.

В разделе рассматривается содержание просвещённого абсолютизма как попытки соединить неограниченную власть монарха с рациональным законодательством и заботой о государственном благе. Будет раскрыто влияние европейских мыслителей на Наказ Екатерины II, а также показано, какие идеи были использованы выборочно и почему императрица не отказалась от самодержавия и сословных привилегий.

Здесь будет изучена созванная в 1767 году Уложенная комиссия, её состав, полномочия и причины прекращения деятельности. Отдельно будут рассмотрены Наказ Екатерины II, идеи законности и попытка систематизировать нормы права. Раздел объяснит, почему обсуждение реформ не привело к созданию нового уложения, но стало важным политическим событием.

Пункт посвящён губернской реформе 1775 года и перестройке административной системы после восстания Пугачёва. Будет показано, как менялось деление территории на губернии и уезды, какие учреждения отвечали за суд, полицию, финансы и общественный порядок. Анализ позволит установить связь между усилением местной администрации и стремлением центра контролировать огромную империю.

В разделе сопоставляются меры в отношении дворянства, городского населения, крестьян и церкви. Рассматриваются Жалованная грамота дворянству, Жалованная грамота городам, секуляризация церковных земель, развитие торговли и рост крепостной зависимости. Особое внимание уделяется противоречию между расширением прав привилегированных сословий и ограничением возможностей большинства населения.

Практическая часть будет основана на работе с фрагментами Наказа, губернского законодательства и жалованных грамот. Для каждого документа определяются дата, автор, адресаты, главная идея и последствия принятия. Результаты оформляются в сравнительную таблицу, которая помогает увидеть различие между провозглашёнными принципами законности и реальным распределением прав по сословиям.

На этом этапе собранные сведения превращаются в презентацию или буклет с хронологической схемой, картой административных изменений, портретом Екатерины II и краткими выдержками из документов. Материал проверяется по нескольким источникам: уточняются даты, исторические термины и причинно-следственные связи. Готовый продукт оценивается по точности, логичности, наглядности и доступности для учащихся.

В заключении будут обобщены результаты изучения внутренней политики Екатерины II и сформулирована оценка её исторических последствий. Будет показано, что императрица укрепила центральную и местную администрацию, расширила сословные права дворянства и способствовала развитию образования, но не решила проблему крепостного права. Итоговый вывод свяжет реформы с противоречиями российской модернизации XVIII века.

В списке литературы будут указаны школьные учебники, документальные публикации, научно-популярные книги и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Источники следует расположить единообразно и разделить на законодательные документы и исследования. Для интернет-материалов необходимо привести название страницы, адрес ресурса и дату обращения, чтобы обеспечить проверяемость использованных сведений.