В этом разделе объясняется, почему почвенные микроорганизмы важны для понимания питания растений и круговорота веществ. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет изучения, а также кратко описываются способы работы с источниками и безопасного получения практических наблюдений без выращивания неизвестных бактерий.

Раздел знакомит с азотобактером как свободноживущей бактерией, описывает его основные особенности и место среди почвенных микроорганизмов. Здесь рассматриваются клеточная форма, условия обитания и различие между самостоятельной жизнью в почве и симбиотическими отношениями бактерий с корнями растений, чтобы подготовить основу для понимания его функций.

В разделе раскрывается, что означает фиксация молекулярного азота и почему растения не могут непосредственно использовать большую часть атмосферного N₂. Объясняется роль нитрогеназы в превращении азота в аммиак, потребность процесса в энергии и чувствительность фермента к кислороду, а также рассматривается включение азотных соединений в почвенный круговорот.

Здесь рассматриваются возможные последствия деятельности азотобактера для азотного питания растений и свойств почвенной среды. Отдельно описываются выделение некоторых биологически активных веществ и зависимость эффекта от конкретного вида и условий. Раздел помогает отличать установленные функции бактерии от чрезмерных обещаний о гарантированном повышении урожайности.

В этом пункте анализируются факторы, от которых зависит развитие бактерии: влажность, температура, кислотность почвы, доступность органических соединений и присутствие минерального азота. Поясняется, почему изменение этих условий может влиять на рост микроорганизмов и интенсивность фиксации азота. Сведения оформляются в виде таблицы факторов и их возможного действия.

Раздел описывает, какие учебные и справочные материалы используются для изучения темы, как отбираются и проверяются сведения и по каким признакам они сравниваются. Практическая работа может включать анализ информации о почве или наблюдение за растениями. Самостоятельное размножение неизвестных микроорганизмов не проводится; при любых наблюдениях соблюдаются правила гигиены и безопасности.

В пункте приводятся результаты сопоставления источников и наблюдений: функции азотобактера, требования к среде и ограничения его влияния на растения. Материал представляется в схеме, таблице или краткой инфографике, чтобы показать связи между условиями почвы и активностью бактерий. На основе полученных данных формулируются осторожные рекомендации по сохранению почвенной микрофлоры.

В заключении кратко соотносятся полученные сведения с целью и задачами проекта. Обобщается, как азотобактер участвует в фиксации атмосферного азота, какие условия поддерживают его жизнедеятельность и почему его вклад зависит от среды. Также отмечаются ограничения проведённого изучения и то, какие вопросы о почвенных микроорганизмах можно исследовать дальше на уроках биологии.

В этом разделе перечисляются учебники, справочники и проверенные научно-популярные публикации, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или организация, название и год издания, а для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить сведения об азотобактере и отличить надёжную информацию от неподтверждённых утверждений.