В этом разделе объясняется, почему тема СМИ связана с повседневным получением новостей и необходимостью оценивать сообщения критически. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет изучения, а также указывается, каким способом будут отбираться и сопоставляться публикации.

Раздел раскрывает, что понимают под средствами массовой информации, и кратко прослеживает развитие каналов распространения новостей от печати до цифровых изданий. Такое описание задаёт основу для дальнейшего сравнения: оно помогает увидеть, как технические изменения повлияли на скорость передачи информации и доступ аудитории к ней.

В этом пункте характеризуются печатные издания, радио, телевидение и интернет-СМИ, а также их основные задачи: информирование, объяснение событий и предоставление площадки для общественного обсуждения. Сравнение видов помогает понять, почему форма подачи и возможности аудитории различаются в зависимости от выбранного канала.

Раздел описывает основные этапы работы с новостным материалом: поиск сведений, проверку источников, подготовку текста или сюжета и публикацию. Отдельно рассматриваются роль редакции, указание авторства и различие между сообщением о событии, комментарием участника и оценкой журналиста.

Здесь рассматривается, как выбор заголовка, иллюстраций и комментариев помогает аудитории воспринимать событие, а также почему редакциям и читателям важно ответственно обращаться со сведениями. Пункт не сводит влияние СМИ к однозначной оценке, а показывает необходимость учитывать контекст, источник и цель публикации.

В теоретической части описываются практические способы проверки публикаций: уточнение автора и даты, поиск первичного документа, сопоставление независимых источников и проверка фотографий. Эти приёмы формируют критерии, по которым в практической части можно последовательно оценить конкретные новостные сообщения.

Практический раздел посвящён подбору сообщений из нескольких источников по одной теме и их сопоставлению по заранее определённым признакам. Участники фиксируют дату, автора, подтверждаемые факты, ссылки и оценочные выражения, чтобы показать, где публикации совпадают, а какие сведения требуют дополнительной проверки.

В этом пункте описывается подготовка итогового продукта на основе теории и результатов анализа. В памятку включаются понятные шаги проверки, краткие пояснения и подходящие примеры; её содержание редактируется на точность, а оформление — на читаемость, чтобы материал можно было использовать при работе с новостями.

В заключении кратко сопоставляются поставленные задачи с выполненной работой и обобщаются результаты анализа публикаций. Здесь указывается, какие способы проверки оказались применимыми, насколько итоговая памятка отвечает выбранной проблеме и какие ограничения имел проведённый анализ, например небольшой набор источников.

В список включаются использованные книги, учебные и справочные материалы, нормативные документы и электронные публикации. Для интернет-источников указываются название материала, автор или организация, адрес страницы и дата обращения; такой формат помогает читателю найти основания для утверждений и проверить сведения проекта.