В этом разделе объясняется, почему удобство и понятность упаковки важны для повседневного использования крема для рук. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются предполагаемый продукт и критерии его оценки. Также обозначаются границы работы: создаётся учебный прототип, а не готовая для продажи упаковка, поэтому отдельно учитываются возможности макетирования и безопасной работы.

Раздел знакомит с основными задачами упаковки: удерживать продукт, защищать его при хранении и переноске, обеспечивать удобный доступ и передавать сведения покупателю. Эти функции рассматриваются на примере крема для рук. Их описание помогает определить, какие свойства необходимо предусмотреть в прототипе и по каким признакам можно судить, выполняет ли макет своё назначение.

В разделе сравниваются распространённые варианты упаковки крема, например туба и банка, а также рассматриваются материалы, применяемые в косметической таре. Сравнение проводится по удобству захвата, способу получения порции средства, закрыванию и возможности изготовления учебного макета. Итогом станет обоснованный выбор конструкции и материала, соответствующих задачам проекта.

Здесь рассматриваются сведения, которые помогают покупателю понять назначение косметического средства и найти важную информацию на упаковке. Отдельно анализируются читаемость текста, расположение надписей, понятность обозначений и доступность крышки. Этот раздел нужен, чтобы при разработке прототипа оценивать не только внешний вид, но и практическую пользу оформления для пользователя.

В разделе формулируются требования, которым должен соответствовать учебный макет: удобство удерживания и открывания, понятная условная маркировка, устойчивость конструкции и аккуратное исполнение. Обсуждается, как проверить каждый критерий простыми наблюдениями и отзывами пользователей. Заранее заданные требования помогают сравнивать варианты по одним и тем же основаниям, а не только по субъективному впечатлению.

В практической части создаются варианты эскиза будущей упаковки, отмечаются основные размеры, корпус, крышка и место для условной маркировки. Варианты сопоставляются с критериями, выбранными в теоретической части, после чего определяется конструкция для изготовления. Раздел фиксирует ход проектного решения и объясняет, почему выбранная форма подходит для демонстрации удобства упаковки крема.

Раздел описывает последовательность создания модели из доступных материалов: подготовку шаблона, перенос деталей, вырезание, сборку и оформление. Указываются инструменты и правила безопасной работы, а также ограничения бумажного макета, который не предназначен для хранения настоящего крема. Пошаговое описание позволяет повторить изготовление и получить наглядный результат для проверки конструкции.

В этом пункте макет проверяется по заранее установленным критериям: удобно ли его держать и открывать, понятны ли условные надписи, сохраняет ли конструкция форму при обычном обращении. Замечания пользователей фиксируются отдельно от личных оценок автора. По результатам проверки определяются сильные стороны прототипа и изменения, которые могли бы сделать его более практичным и понятным.

В заключении кратко описывается, что удалось выполнить: изучить функции упаковки, выбрать конструкцию, изготовить макет и проверить его по установленным критериям. Соотносятся полученный результат и цель проекта, отмечаются ограничения учебного прототипа и возможные улучшения. Здесь не вводятся новые сведения, а подводится итог проделанной практической работы и формулируются направления дальнейшего развития идеи.

В этом разделе перечисляются источники, использованные для изучения упаковки косметики, маркировки, материалов и правил безопасной работы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения: автор или организация, название, год публикации и ссылка для электронного ресурса. Список позволяет проверить использованные данные и отличить сведения из источников от собственных наблюдений и проектных решений.