В разделе объясняется, почему фамилия может рассматриваться не только как документальная запись, но и как исторический источник. Формулируются проблема, цель, задачи и предположение о том, что происхождение фамилий связано с именами предков, профессиями, местностью и прозвищами. Также обозначаются методы работы: анализ литературы, сравнение языковых форм и проверка семейных сведений.

Пункт раскрывает значение терминов «антропоним», «антропонимия», «имя», «отчество» и «фамилия». Рассматривается отличие наследуемого семейного именования от личного имени и прозвища, а также объясняется, почему фамилии являются материалом для изучения языка, социальной истории и культуры. Отдельно отмечается роль письменной фиксации имён в документах.

В разделе систематизируются наиболее распространённые модели образования фамилий. Анализируются фамилии, возникшие от личных имён и отчеств, профессий, географических названий, особенностей внешности, характера и старинных прозвищ. Для каждой группы приводятся понятные примеры, объясняется значение основы и показывается, почему одна и та же модель могла возникать у разных семей.

Пункт посвящён сравнению русской системы фамилий с традициями других стран. Рассматриваются патронимические модели, фамилии по профессии и месту происхождения, а также особенности исландских, испанских и англоязычных имён. Сравнение помогает понять, что фамилия формируется под влиянием языка, права, религии, административных правил и местной культуры.

В разделе описывается порядок научной проверки происхождения фамилии. Сначала фиксируется современная и семейная форма, затем изучаются словари, варианты написания, территория распространения и исторические документы. Объясняется, как отличать подтверждённую версию от предположения, правильно указывать ссылки и учитывать изменения, возникшие из-за диалектов, переселений или ошибок записи.

Практическая часть начинается с отбора нескольких фамилий для анализа и распределения их по группам происхождения. Для каждой фамилии фиксируются основа, суффикс, возможное первоначальное значение, региональные сведения и найденные источники. Результаты оформляются в таблице, чтобы сравнить фамилии, образованные от имён, профессий, географических названий и прозвищ.

В пункте проводится подробный анализ выбранных фамилий на основе рассказов родственников, семейных документов, словарей и открытых архивных материалов. Сведения сопоставляются по датам, именам и населённым пунктам, после чего для каждой версии указывается уровень достоверности. Личные данные участников обезличиваются, если результаты предназначены для публичной презентации.

Раздел представляет практический алгоритм, которым может воспользоваться школьник: записать варианты фамилии, опросить родственников, найти значение основы, проверить её по словарям, изучить документы и сравнить версии. В памятке перечисляются типичные ошибки — доверие к сайтам без авторов, подмена гипотезы доказательством и игнорирование исторических вариантов написания.

В заключении обобщаются результаты классификации и практического анализа выбранных фамилий. Формулируется ответ на вопрос о том, какие сведения действительно можно получить по фамилии и почему для точного вывода необходимы несколько независимых источников. Отмечается значение антропонимических исследований для семейной памяти, языковой культуры и ответственного отношения к историческим сведениям.

В список включаются использованные этимологические и антропонимические словари, научно-популярные книги по русскому языку и истории, материалы библиотечных каталогов, архивные справочники и проверенные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания либо адрес сайта и дата обращения.