Обзор актуальности исследования, обозначение проблемы выбора профессии автомеханика, формулировка цели и задач проекта. Также будут определены объект и предмет исследования, его научная новизна и практическая значимость для целевой аудитории.

Анализ текущего состояния в сфере автосервиса. Будут рассмотрены основные направления развития отрасли, востребованные специализации, динамика спроса на автомехаников и ключевые требования современных работодателей к квалификации.

Теоретические аспекты выбора профессии, психологические теории самоопределения, факторы, влияющие на принятие решения. Особое внимание будет уделено особенностям профориентационной работы со школьниками.

Методики и тесты, разработанные для оценки интересов, способностей и личностных качеств, важных для успешной карьеры автомеханика. Описаны принципы работы с каждым инструментом.

Возможные пути профессионального развития в сфере автосервиса, начиная от начального образования и заканчивая высшими должностями. Представлена информация об учебных заведениях и программах.

Пошаговые инструкции и советы для школьников, учителей и родителей по рациональному выбору профессии. Описаны шаги от самоанализа до принятия окончательного решения.

Процесс создания электронного продукта. Описаны структура, функционал и дизайн интерактивного руководства, включая диагностические тесты и информационные блоки.

Процедура проведения пилотного тестирования разработанных инструментов и рекомендаций. Представлены методы сбора обратной связи и анализа результатов для оценки эффективности проекта.

Суммирование основных результатов исследования, подведение итогов работы и формулировка рекомендаций по дальнейшему развитию проекта. Обозначены перспективы применения разработанных материалов.

Перечень всех источников, использованных при подготовке данного исследовательского проекта. Список оформлен в соответствии с установленными библиографическими стандартами.