В этом пункте формулируются тема проекта, проблема, цель и задачи, а также объясняется, почему полезно изучать вычисления не только в десятичной системе. Здесь обозначаются предполагаемые пользователи калькулятора и кратко описывается план работы: от изучения правил записи чисел до создания и проверки программы.

Раздел знакомит с понятием основания системы счисления и объясняет, чем позиционная запись отличается от простого набора символов. На примерах раскрывается зависимость значения цифры от её разряда; эти сведения нужны для понимания того, как программа интерпретирует введённое число и почему набор допустимых символов зависит от основания.

В теоретической части перечисляются цифры, используемые в основаниях 2, 8 и 16, и рассматриваются примеры записи чисел в каждой системе. Отдельно объясняется соответствие одной восьмеричной цифры трём двоичным разрядам и одной шестнадцатеричной цифры четырём разрядам; это помогает обосновать выбор систем для калькулятора.

Здесь описываются способы перевода целых чисел: разложение по степеням основания для получения десятичного значения и последовательное деление для перехода из десятичной системы в другую. На конкретных примерах показывается, как можно получить контрольные значения для проверки вычислений калькулятора и обнаружить ошибку в алгоритме.

Раздел устанавливает, какие операции должна выполнять программа, как пользователь выбирает систему счисления и в каком виде получает ответ. Также формулируются требования к проверке цифр, обработке пустого ввода и деления на ноль; чёткие правила позволяют заранее определить ожидаемое поведение калькулятора.

В этом пункте описывается последовательность действий калькулятора: получение данных, проверка системы и чисел, преобразование значений, выполнение операции и форматирование результата. Составление алгоритма до написания кода помогает разделить программу на понятные этапы и снизить вероятность ошибок при обработке разных оснований.

Практический раздел посвящён созданию программы на выбранном языке программирования и описанию её основных частей. Рассматриваются ввод операндов, выбор операции и основания, преобразование чисел, вывод результата и сообщения об ошибках; это показывает, как теоретические правила применяются в работающем цифровом продукте.

Здесь приводятся тестовые примеры для всех поддерживаемых систем и операций, а результаты сравниваются с контрольными вычислениями. Проверяются также недопустимые символы и деление на ноль, после чего составляется краткая инструкция: как выбрать основание, ввести числа и прочитать ответ или сообщение об ошибке.

В заключении оценивается, удалось ли создать калькулятор с заявленными возможностями и выполнить поставленные задачи. Кратко обобщаются результаты тестирования, отмечаются ограничения текущей версии и возможные направления развития, например добавление отрицательных чисел, дробей или новых систем счисления.

В этом разделе указываются учебники, справочные материалы и официальная документация, использованные при изучении систем счисления и разработке программы. Для каждого источника следует привести достаточно сведений, чтобы его можно было найти: автора или организацию, название, год издания либо адрес страницы и дату обращения.