Во введении обозначается тема проекта — создание сайта на платформе Tilda с разбором задания 7 ЕГЭ по информатике. Здесь объясняется, почему учащимся могут быть полезны собранные в одном месте теория и примеры, формулируются цель, задачи, объект и предполагаемый продукт. Также определяется аудитория сайта и кратко описываются этапы разработки: изучение источников, подготовка материалов, создание страниц и проверка готового ресурса.

В этом разделе описывается назначение задания 7 и место задач на вычисление информационного объёма в подготовке к экзамену. Рассматривается необходимость сверять содержание с актуальными спецификацией и демонстрационным вариантом ФИПИ, поскольку набор формулировок может меняться. Раздел нужен, чтобы определить границы темы сайта и не включать в него неподходящие или устаревшие примеры.

Раздел знакомит с единицами измерения информации и принципами представления данных в цифровом виде. Объясняется связь бита и байта, а также рассматривается перевод результатов вычислений между единицами, указанными в условии задачи. Теоретическая справка помогает пользователю понимать, какие величины участвуют в расчётах и почему важно внимательно проверять требуемый формат ответа.

Здесь последовательно разбираются основные модели вычисления объёма: для цифрового звука — с учётом частоты дискретизации, разрядности, длительности и каналов; для изображения — с учётом числа пикселей и глубины цвета. Для каждого типа задачи приводятся обозначения величин, порядок действий и способы проверки результата. Это позволит превратить формулу из теории в понятный алгоритм решения.

В разделе рассматриваются возможности Tilda, необходимые для учебного проекта: создание страниц из блоков, работа с текстом и изображениями, настройка меню и публикация сайта. Отдельно объясняется назначение визуального редактора Zero Block и принципы построения понятной навигации. Теоретическая часть помогает выбрать подходящий способ оформления, не перегружая страницу и сохраняя читаемость материала.

Практическая часть начинается с определения разделов сайта и порядка перехода от теории к примерам. На этом этапе подготавливаются краткие объяснения, пошаговые решения, иллюстрации и ссылки на официальные источники. Каждый пример проверяется на соответствие условию и корректность вычислений, а содержание редактируется так, чтобы его можно было изучать самостоятельно без дополнительных пояснений.

В этом пункте описывается сборка страниц проекта в конструкторе Tilda: выбор шаблона или блоков, добавление текстов и изображений, настройка заголовков, кнопок и меню. Отдельное внимание уделяется последовательности подачи учебного материала и единообразию оформления. Результатом этапа становится рабочая версия сайта, на которой пользователь может перейти от краткой теории к разбору задачи.

Раздел посвящён проверке готового ресурса до публикации и после неё. Проверяются ссылки, навигация, корректность отображения формул и изображений, читаемость текста на экранах разного размера и доступность опубликованных страниц. Также оценивается, понятен ли порядок решения примеров и можно ли найти нужный материал без лишних переходов; по результатам проверки вносятся исправления.

В заключении кратко описывается, какие этапы разработки выполнены и соответствует ли созданный сайт поставленной цели. Отмечается, какие учебные материалы размещены и как пользователь может применять их для подготовки к заданию 7. Также можно указать ограничения проекта, например необходимость сверять содержание с новыми материалами ФИПИ, и возможные направления дальнейшего улучшения сайта.

В список включаются источники, использованные для подготовки теоретических объяснений, примеров и сведений о формате экзамена. В первую очередь следует указать актуальные документы и демонстрационные материалы ФИПИ, затем — учебные пособия по информатике и официальные справочные материалы Tilda. Для интернет-источников необходимо привести название страницы и дату обращения, чтобы читатель мог проверить происхождение сведений.