Во введении объясняется, почему история реактивного оружия связана не только с отдельной боевой машиной, но и с развитием науки, промышленности и военной тактики. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, определяются временные рамки и называются основные типы источников, на которых основано изложение.

Раздел знакомит с развитием ракетной техники в СССР до начала Великой Отечественной войны и с потребностью армии в новых средствах огневого воздействия. В нём рассматриваются роль инженеров и исследовательских организаций, а также условия, в которых довоенные разработки перешли к созданию пригодных для фронта систем.

В этом пункте описываются основные части реактивного снаряда и установки БМ-13: двигатель, боевая часть, направляющие и автомобильное шасси. Объясняется, как после запуска снаряд получал движение за счёт реактивной тяги и почему открытые направляющие отличали систему от обычной ствольной артиллерии.

Раздел раскрывает путь от конструкторских решений и испытаний к серийному изготовлению реактивных систем в условиях военного времени. Здесь рассматриваются трудности производства, взаимодействие инженеров и заводов, использование автомобильных шасси и развитие разных вариантов реактивных установок.

В пункте приводятся обстоятельства применения батареи капитана Ивана Флёрова у Орши в июле 1941 года и объясняется, почему этот эпизод вошёл в историю «Катюши». Далее рассматриваются особенности действий реактивных подразделений на фронте и необходимость быстро менять огневую позицию.

Здесь реактивные установки сравниваются со ствольной артиллерией по скорости залпа, воздействию на площадь, точности и условиям применения. Раздел помогает показать, что «Катюша» не заменяла другие виды артиллерии, а дополняла их, будучи особенно полезной при массированном огневом воздействии.

В практической части сопоставляются сведения из учебника, исторических публикаций и доступных архивных материалов. Для ключевых дат, названий и описаний боевого применения фиксируются источники подтверждения, а спорные или неоднозначные утверждения отделяются от фактов, установленных надёжными свидетельствами.

На основе собранного материала создаются хронологическая схема, иллюстрированная презентация и краткая памятка о БМ-13. В этом пункте описываются отбор изображений, оформление схемы установки, подготовка подписей и проверка того, что визуальные материалы помогают понять тему, а не перегружают её деталями.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленными задачами: подводятся итоги изучения устройства, разработки и боевого применения советского реактивного оружия. Также отмечаются сильные стороны и ограничения БМ-13 и объясняется, какие выводы можно сделать о роли технических разработок в военной истории.

В список включаются учебники, научные и научно-популярные публикации, документальные сборники и материалы проверенных архивных ресурсов, использованные при подготовке проекта. Для каждой позиции указываются автор или организация, название и выходные данные, а для интернет-источников — адрес и дата обращения.