Во введении будет объяснено, почему костюм помогает раскрыть сказочный образ и почему детям интересно создавать одежду для знакомых персонажей. Здесь будут обозначены тема, основная проблема, цель и задачи проекта, а также кратко описан итоговый продукт — серия эскизов и небольшая выставка работ.

В этом разделе будут рассмотрены понятия «герой», «характер» и «образ». Учащиеся вспомнят, чем отличаются добрые, хитрые, смелые и волшебные персонажи, какие предметы и особенности внешности связаны с ними в сказках, а также как текстовое описание помогает придумать будущий костюм.

Раздел познакомит с основными средствами выразительности костюма: силуэтом, цветом, орнаментом, головным убором, обувью и аксессуарами. На простых примерах будет показано, как широкая накидка, корона, пояс или необычный узор меняют восприятие героя и делают его образ более узнаваемым.

Здесь будет описана последовательность работы над эскизом: выбор героя, лёгкая разметка фигуры, построение силуэта одежды, добавление крупных деталей, подбор цветов и прорисовка узоров. Отдельно будут отмечены требования к аккуратности, пропорциям, читаемости рисунка и соответствию костюма характеру персонажа.

В разделе будут перечислены материалы, подходящие для работы младших школьников: бумага, простой карандаш, ластик, цветные карандаши, фломастеры и краски. Будет объяснено, как выполнять лёгкий контур, наносить цвет слоями, выделять основные детали и сочетать материалы без чрезмерного давления на бумагу.

Практическая часть начнётся с выбора сказочного героя и составления небольшого описания его характера. Учащиеся определят, какие цвета, формы и предметы лучше передадут образ, сделают несколько простых вариантов деталей и выберут наиболее выразительное решение для итогового эскиза.

В этом пункте будет показан процесс создания готового рисунка: размещение фигуры на листе, построение костюма, прорисовка головного убора и обуви, добавление узоров, раскрашивание и проверка аккуратности. К эскизу будет подготовлена подпись с именем героя и пояснением выбранных художественных решений.

Раздел посвящён подготовке выставки и устной презентации. Работы будут размещены так, чтобы зрителям было удобно рассматривать костюмы и читать подписи. Каждый участник кратко расскажет о герое, объяснит значение цветов и деталей, а также выслушает вопросы и доброжелательные рекомендации одноклассников.

В заключении будут подведены итоги создания эскизов и отмечены приобретённые умения: выбор выразительных деталей, работа с цветом, построение простого силуэта и объяснение художественного замысла. Также будет показано, как костюм помогает раскрыть характер сказочного героя и сделать его образ понятным зрителю.

В списке литературы будут указаны русские народные сказки и литературные произведения, по которым выбирались персонажи, а также детские энциклопедии, учебные материалы по изобразительному искусству и проверенные источники с иллюстрациями народного костюма. Список поможет подтвердить использованные сведения и идеи.