Во введении объясняется, почему знакомство с красивыми местами России важно для изучения географии, истории и культуры страны. Здесь обозначаются проблема недостатка систематизированных сведений, цель и задачи проекта, а также описываются методы поиска и проверки информации. Отдельно указывается, для кого предназначен будущий путеводитель и какой результат планируется получить.

В этом разделе раскрывается, что можно считать природной или культурной достопримечательностью, и чем такие объекты отличаются друг от друга. Объясняются критерии отбора мест для проекта: природная выразительность, историческая ценность, известность, охраняемый статус и доступность проверенной информации. Эти критерии помогут сделать подборку осмысленной, а не случайной.

Раздел знакомит с природными условиями России и объясняет, почему в стране встречаются столь разные ландшафты. На примерах Байкала, Алтая, Камчатки и плато Путорана описываются особенности рельефа, водоёмов, вулканов и экосистем. Сопоставление объектов помогает показать связь географического положения с природным обликом территорий.

В этом пункте рассматриваются места, ценность которых связана с историей и культурой народов России. На примере Кижского погоста и других памятников объясняется, как архитектура, традиции и исторические события формируют облик территории. Также отмечается значение охранного статуса и необходимость сохранять памятники для будущих поколений.

Раздел объясняет назначение заповедников, национальных парков и объектов Всемирного наследия. Приводятся примеры охраняемых территорий и рассматриваются причины, по которым природные комплексы и памятники нуждаются в защите. Информация нужна, чтобы читатель понимал, что посещение красивого места предполагает соблюдение правил и уважение к его природной или культурной ценности.

В практической части описывается, как собирались сведения о выбранных местах и как проверялась их достоверность. Указываются виды использованных источников: атласы, энциклопедии, официальные сайты охраняемых территорий и материалы ЮНЕСКО. Объясняется, почему даты, названия и географические данные необходимо сверять, а изображения сопровождать указанием источника.

В этом разделе представлены принципы оформления основной части путеводителя. Для каждого места готовится краткое описание с указанием региона, особенностей природы или истории и причин, по которым объект заслуживает внимания. На карту наносятся выбранные точки, а подписи и иллюстрации помогают читателю соотнести текст с географическим положением достопримечательностей.

Пункт посвящён безопасному и бережному посещению природных и культурных объектов. В нём приводятся практические рекомендации: соблюдать режим охраняемых территорий, не оставлять мусор, не тревожить животных и не повреждать памятники. Эти правила дополняют познавательную часть проекта и показывают, как турист может уменьшить воздействие на окружающую среду.

В заключении кратко подводятся итоги проделанной работы и оценивается, насколько удалось выполнить поставленные задачи. Обобщаются сведения о разнообразии природных и культурных достопримечательностей России, а также о значении ответственного отношения к ним. Здесь отмечается практическая ценность путеводителя и возможность использовать его на уроках, классных занятиях или при планировании поездок.

В этом разделе перечисляются книги, атласы, энциклопедии и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Библиографические сведения оформляются единообразно: указываются автор или название материала, издательство либо организация и адрес интернет-страницы, если источник электронный. Список позволяет читателю проверить факты, найти дополнительные сведения и отличить надёжные данные от неподтверждённых утверждений.