Во введении объясняется, почему для мультфильма выбрана Древняя Русь X века и чем интересна эпоха княгини Ольги. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются предполагаемые зрители и кратко описывается итоговый продукт. Также важно сразу предупредить, что приключение современного школьника будет вымышленным, а исторические сведения — проверяемыми.

В этом пункте рассматриваются Киев как один из центров Руси и особенности его положения на торговых путях. Кратко описываются городские укрепления, деревянная застройка, ремесло и торговля. Эти сведения нужны, чтобы в сценарии место действия выглядело правдоподобно, а зритель понимал, чем город X века отличался от современного.

Раздел знакомит с княгиней Ольгой и основными событиями её правления, известными по письменным источникам. Отдельно поясняется, что «Повесть временных лет» была составлена позднее описываемой эпохи и требует критического чтения. Это помогает использовать в сюжете исторические имена и обстоятельства, не выдавая летописные предания за бесспорные факты.

Здесь собираются сведения о занятиях жителей, торговле, жилищах, одежде и предметах повседневного использования. Каждую деталь для будущих сцен необходимо сверить с учебной литературой, археологическими материалами или музейными описаниями. Раздел нужен, чтобы герои мультфильма действовали в исторически узнаваемой среде, а не среди анахроничных предметов.

В практической части формулируется завязка: современный школьник попадает в Киев X века и ищет способ вернуться домой. Описываются главные и второстепенные персонажи, их цели и отношения, а также роль княгини Ольги в сюжете. Для каждого персонажа отмечается, основан ли образ на историческом лице или полностью придуман автором.

В пункте приводится полный сценарий: последовательность сцен, место и время действия, действия героев и их реплики. Исторические пояснения включаются в сюжет естественно, чтобы не превращать мультфильм в перечень фактов. Вымышленные встречи и события обозначаются как художественный приём, а исторические детали сопровождаются ссылками на источники.

Этот раздел описывает, как сценарий можно перевести в последовательность кадров: где находятся герои, что зритель видит и как меняется действие. Указываются предполагаемые образы города, жилищ и предметов, которые следует сверять с историческими материалами. Раскадровка помогает оценить длительность сцен, понятность повествования и возможности создания мультфильма.

Здесь составляется перечень исторических деталей сценария и указываются источники, по которым они проверены. Отдельно отмечаются спорные сведения, летописные предания и авторский вымысел. Такая проверка позволяет исправить анахронизмы, не преувеличивать точность реконструкции и подготовить обоснованные ответы на вопросы зрителей о показанной эпохе.

В заключении кратко оценивается, удалось ли создать связный сценарий и показать в нём реалии Древней Руси X века. Отмечается, какие сведения оказались наиболее полезными для сюжета и какие детали пришлось оставить условными из-за нехватки источников. Также можно указать, как сценарий можно развить: подготовить раскадровку, озвучить персонажей или создать короткий мультфильм.

В список включаются использованные издания «Повести временных лет», учебники по истории Древней Руси и справочные материалы музеев или научных учреждений. Для каждого источника приводятся автор или название, сведения об издании и страницы, если они известны. Электронные публикации сопровождаются названием организации и датой обращения, чтобы читатель мог проверить факты сценария.