В разделе объясняется, почему система Земля–Луна и затмения относятся к важным темам школьной физики и астрономии. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные понятия: орбита, фаза, тень, полутень и затмение. Также кратко описывается практический продукт — модель, которая поможет связать теоретические сведения с наблюдаемой геометрией небесных тел.

Здесь рассматриваются основные характеристики Земли и Луны, их взаимное расположение, расстояние и движение вокруг общего центра масс. Объясняется, почему Луна является естественным спутником Земли, почему её видимая сторона почти не меняется и как сила тяготения поддерживает орбитальное движение. Материал создаёт основу для понимания последующих явлений.

Раздел посвящён обращению Луны вокруг Земли и изменению её видимой освещённой части. Последовательно описываются новолуние, первая четверть, полнолуние и последняя четверть, а также различие между звёздным и синодическим месяцами. Отдельно объясняется наклон лунной орбиты, из-за которого обычная смена фаз не сопровождается затмением каждый месяц.

В пункте раскрывается механизм солнечного затмения: Луна проходит между Солнцем и Землёй, а её тень перемещается по земной поверхности. Сравниваются полная, частная и кольцеобразная фазы, объясняется роль полной тени и полутени. Также рассматривается, почему вид затмения зависит от расстояния до Луны и от конкретного места наблюдения.

Раздел объясняет, как Земля оказывается между Солнцем и Луной и почему спутник входит в земную тень. Описываются полное, частное и полутеневое лунные затмения, их видимость с ночной стороны Земли и изменение цвета Луны во время полной фазы. Отмечается, что наблюдение лунного затмения не требует специальных защитных фильтров.

Здесь приводятся правила подготовки наблюдений и требования безопасности при работе с солнечным светом. Объясняется, почему нельзя смотреть на Солнце через обычные очки, фотоаппарат, бинокль или телескоп без специального фильтра. Для лунного затмения указываются безопасные способы наблюдения, а также предлагается фиксировать дату, фазу и видимость явления в таблице.

В практической части описывается создание модели из источника света, большого шара или глобуса и небольшого шара, изображающего Луну. Участники меняют положение объектов, наблюдают образование полной тени и полутени, воспроизводят фазы Луны и условия двух видов затмений. Результаты демонстраций оформляются в виде схем, фотографий или таблицы с пояснениями.

Раздел предназначен для сопоставления солнечного и лунного затмений по расположению Солнца, Земли и Луны, области видимости, типу тени, длительности и требованиям безопасности. Полученные при моделировании результаты сравниваются с теоретическими схемами и справочными данными. В конце формулируются объяснения выявленных сходств и различий без смешения причин этих явлений.

В заключении обобщаются сведения о движении Луны, её фазах и геометрии затмений. Показывается, какие задачи удалось решить с помощью теоретического материала и практической модели, а также какие различия между солнечным и лунным затмениями подтверждены демонстрацией. Отдельно подчёркивается значение безопасного и научно обоснованного наблюдения астрономических явлений.

В разделе приводятся использованные учебники, энциклопедии, атласы и электронные ресурсы по физике, астрономии и наблюдательной безопасности. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год издания либо дата обращения и ссылка, если материал размещён в интернете. Список позволяет проверить факты о системе Земля–Луна и повторить описанный опыт.