Во введении раскрывается тема проекта и объясняется, почему для понимания визуального изображения важно обращать внимание на расположение его элементов. Формулируются проблема, цель и задачи, обозначаются объект и предмет изучения, а также описываются предполагаемый результат и способы работы. Отдельно указывается, что практическим итогом станет цифровой коллаж, сопоставляющий три типа композиции.

В этом пункте рассматривается композиция как организация элементов изображения в единое целое. Объясняется, как расположение объектов, соотношение частей, контраст, цвет и масштаб помогают выделить главное и направить внимание зрителя. Понятия из раздела станут основой для дальнейшего сравнения симметричного, асимметричного и диагонального построения.

Раздел посвящён симметричному построению и его характерным признакам: наличию оси или центра, соотнесённости частей и ощущению упорядоченности. Здесь приводятся примеры из архитектуры, орнамента и изобразительного искусства, а также объясняется, какие задачи решает симметрия. Эти сведения помогут создать первую часть коллажа и отличить симметрию от простого повторения.

В пункте объясняется, что асимметрия не означает отсутствие порядка или равновесия. Рассматриваются способы уравновешивания неодинаковых по размеру, цвету и форме объектов, роль контраста и их положения в изображении. На конкретных примерах показывается, как автор распределяет зрительные акценты, чтобы композиция оставалась целостной и выразительной.

Раздел раскрывает особенности построения, в котором важные элементы или линии задают диагональное направление. Описывается, как диагонали ведут взгляд, связывают объекты и могут передавать движение или напряжение. Также отмечается, что выразительность зависит от наклона, длины линий и их взаимодействия с другими элементами, а не только от наличия диагонали.

В практической части описывается выбор изображений, цветовой гаммы и графических элементов для будущего коллажа. Уточняются критерии отбора: соответствие теме, визуальная ясность, качество и допустимость использования материалов. Затем разрабатываются эскизы трёх частей, чтобы заранее проверить расположение объектов и убедиться, что каждый вариант наглядно показывает свой композиционный принцип.

В этом пункте описывается сборка итоговой работы в графическом редакторе. Рассматриваются размещение и масштабирование изображений, выравнивание частей, работа с фоном, цветом и подписями. Отдельное внимание уделяется тому, чтобы оформление не скрывало композиционные особенности и чтобы симметричный, асимметричный и диагональный варианты можно было легко сравнить.

Раздел посвящён проверке готового коллажа и подготовке его к показу. Работа оценивается по соответствию каждого фрагмента заявленному типу композиции, ясности визуальных акцентов, аккуратности исполнения и понятности подписей. Затем готовится краткое устное представление, в котором объясняются использованные решения и различия между тремя вариантами.

В заключении подводятся итоги изучения композиционных принципов и создания цифрового коллажа. Указывается, какие признаки помогли различить симметрию, асимметрию и диагональное построение, а также оценивается, насколько достигнута цель проекта. При необходимости отмечаются ограничения работы и возможные направления продолжения, например исследование радиальной композиции или анализ фотографий.

В список включаются учебники по изобразительному искусству и дизайну, справочные материалы о композиции, каталоги музеев и надёжные электронные ресурсы с примерами произведений. Для интернет-источников указываются автор или название страницы, адрес и дата обращения. Отдельно отмечаются источники изображений, использованных в коллаже, с учётом условий их использования.