В разделе объясняется, почему движение Земли и причины астрономических явлений трудно воспринимать только по рисункам и тексту. Формулируются проблема, цель, задачи и ожидаемый продукт проекта, а также обозначается связь теллурия с изучением физики, астрономии и 3D-печати. Отдельно описываются практическая ценность модели и предполагаемые условия её использования.

Пункт посвящён появлению теллурия как механического астрономического прибора и его применению в образовании. Рассматривается, какие небесные тела обычно представлены в конструкции, какие движения можно демонстрировать с помощью модели и чем теллурий отличается от планетария и обычного глобуса. Материал помогает определить функции будущего учебного изделия.

Здесь рассматриваются наблюдаемые последствия вращения Земли: чередование дня и ночи, изменение положения Солнца на небосводе и различие местного времени. Объясняется, почему теллурий должен показывать не только обращение Земли вокруг Солнца, но и её суточное вращение. Теоретические сведения будут использованы при подготовке демонстрационных сценариев.

В разделе описываются параметры движения Земли, наклон оси и геометрические причины смены времён года. Уточняется, почему летом соответствующее полушарие получает больше солнечного света, а зимой — меньше, и как связаны эти изменения с продолжительностью дня. Теория задаёт требования к наклону оси и взаимному расположению элементов будущей модели.

Пункт содержит анализ основных узлов изделия: основания, центрального элемента, орбитального рычага, осей, держателей и моделей Солнца и Земли. Описывается передача движения от ручного привода или другого простого механизма к подвижным деталям. Также определяются требования к устойчивости, видимости объектов, безопасности и удобству проведения учебной демонстрации.

В разделе сравниваются особенности изготовления деталей методом послойного наплавления пластика. Рассматриваются PLA и другие доступные материалы, влияние высоты слоя, заполнения, толщины стенок и поддержек на прочность и качество печати. Отдельное внимание уделяется возможной усадке, точности отверстий, обработке поверхностей и безопасной работе с оборудованием.

Пункт описывает последовательность цифрового проектирования теллурия: создание эскизов, построение основания и держателей, выбор диаметров осей, добавление отверстий и проверку взаимного пересечения деталей. Объясняется, как учитывать технологические зазоры и ограничения принтера. В результате формируется комплект файлов, пригодных для подготовки к печати и последующей сборки.

В разделе приводится практическая последовательность изготовления и сборки изделия: печать деталей, удаление поддержек, зачистка, установка осей и соединение подвижных элементов. Описываются испытания на устойчивость, плавность вращения и правильность демонстрации дня, ночи и сезонов. По результатам проверки фиксируются обнаруженные дефекты и способы их устранения.

В заключительной части обобщаются результаты проектирования, печати и сборки теллурия. Оценивается, удалось ли получить работоспособную и понятную учебную модель, насколько точно она передаёт основные движения Земли и какие ограничения связаны с упрощением масштаба. Также намечаются варианты улучшения конструкции, добавления Луны, подсветки или более точного механизма привода.

В разделе приводятся использованные источники, подтверждающие астрономические сведения, физические объяснения движения Земли и технические параметры 3D-печати. В список включаются учебники по физике и астрономии, справочные материалы о теллуриях, инструкции к оборудованию и документация по выбранному пластикам. Для каждого источника указываются автор, название и данные публикации.