Раздел обозначит тему учебного макета, его связь с пунктом «б» части 2 статьи 158 УК РФ и первоначальным этапом уголовного судопроизводства. Здесь будут кратко объяснены причины выбора именно этих документов, границы моделирования, использование вымышленных данных и значение последовательного оформления заявления, уведомлений и постановления.

В разделе будут раскрыты основные признаки кражи: тайный способ хищения, чужое имущество, корыстная цель и изъятие вещи из сумки либо другой ручной клади, находившихся при потерпевшем. Также будет показано отличие данного квалифицирующего признака от обычной кражи и открытого хищения.

Пункт объяснит, какие поводы и основания предусмотрены уголовно-процессуальным законом, как регистрируется сообщение о преступлении и в какие сроки проводится его проверка. Отдельно будет рассмотрена связь между протоколом устного заявления, решением по материалу проверки и последующим постановлением.

Раздел охарактеризует предполагаемые роли Смирновой А.Ю., Сидоровой В.И., заявителя и должностного лица, составляющего документы. Будет показано, почему в макете необходимо разграничивать фактическое участие лица в событии, статус заявителя, потерпевшего, свидетеля и сотрудника органа расследования.

Здесь будут перечислены обязательные элементы процессуальных документов: наименование органа, дата и место составления, сведения об участниках, описание обстоятельств, подписи и отметки о вручении или направлении. Раздел позволит проверить, что документы образуют единый комплект и не содержат противоречий.

Практическая часть представит образец постановления, составленного по результатам проверки сообщения о краже. В документе будут отражены повод, достаточные данные о признаках преступления, предварительная квалификация по пункту «б» части 2 статьи 158 УК РФ, решение о возбуждении дела и указание на принятие его к производству.

Раздел будет содержать два самостоятельных образца уведомлений, составленных с учётом общей фабулы учебного дела. В них будут указаны адресаты, содержание принятого процессуального решения, сведения об органе расследования, дата направления и пояснение о том, что документ создан для учебного моделирования.

В практическом разделе будет оформлен протокол, в который должностное лицо заносит сообщение заявителя о тайном хищении имущества. Документ покажет порядок фиксации анкетных данных, обстоятельств события, предупреждения об ответственности за заведомо ложный донос, ознакомления с текстом и подписания протокола.

В заключении будет обобщено, как отдельные документы соединяются в последовательный макет первоначального этапа уголовного дела. Будет отмечено значение точной квалификации, согласованности фактов, соблюдения процессуальной формы и разграничения учебного образца с документами, имеющими юридическую силу в реальном производстве.

В список будут включены актуальные нормативные источники и учебные материалы, использованные для подготовки макета: Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, комментарии и учебники по уголовному праву и уголовному процессу. Для каждого источника будут указаны необходимые библиографические сведения.