Во введении объясняется, почему повесть Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» удобно изучать вместе с одноимённой экранизацией. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются основные способы сравнения литературы и кино. Также уточняется, какие сцены, герои и художественные средства будут рассмотрены подробнее.

В разделе рассматриваются сведения о Н. В. Гоголе, первых публикациях повести и её переработке. Объясняется, как в произведении соединяются исторические представления о казачестве, семейная тема и авторская оценка товарищества. Краткий литературный контекст поможет понять особенности повествования и поведения главных героев.

Здесь последовательно пересказывается основная линия повести: возвращение сыновей Тараса, жизнь в Запорожской Сечи, военные события, судьбы Остапа и Андрия. Отдельно анализируются характеры героев, их ценности, поступки и отношения друг с другом. Раздел создаёт основу для последующего сопоставления с фильмом.

В разделе приводятся основные сведения о фильме 2009 года и его режиссёре, а также описываются особенности экранного повествования. Анализируются актёрская игра, декорации, костюмы, музыка, цвет, монтаж и массовые сцены. Особое внимание уделяется тому, как визуальные и звуковые решения передают масштаб событий и эмоциональное напряжение.

Этот пункт посвящён сопоставлению трёх центральных персонажей в повести и фильме. Сравниваются внешность, речь, мотивы, отношения с семьёй и товарищами, а также ключевые поступки героев. На конкретных эпизодах показывается, какие черты сохранены режиссёром, а какие усилены или переосмыслены средствами актёрского исполнения.

В разделе определяются единые критерии, по которым сопоставляются литературный и кинематографический тексты. К ним относятся сюжет и композиция, историческое пространство, характеры, диалоги, авторская позиция и эмоциональное воздействие. Такая система помогает избежать пересказа и представить наблюдения в последовательной и доказательной форме.

Здесь сопоставляются основные события, сцены и реплики произведения с их экранными вариантами. Выделяются сохранённые сюжетные узлы, добавленные эпизоды, сокращения и изменения в расстановке акцентов. Результаты можно представить в таблице с цитатами из повести и описанием соответствующих кадров или сцен фильма.

В практической части оценивается, как киноязык меняет восприятие тем патриотизма, товарищества, любви, предательства и семейного конфликта. Рассматривается, какие чувства вызывают музыка, изображение сражений, крупные планы и актёрские интонации. На основе анализа формулируется аргументированное мнение о достоинствах и ограничениях экранизации.

В заключении обобщаются результаты сопоставления повести и фильма без простого повторения содержания. Формулируется ответ на вопрос о том, какие элементы гоголевского замысла сохранились в экранизации, а какие получили новое звучание. Также отмечается, почему для полноценного понимания фильма необходимо обращаться к литературному первоисточнику.

В список включаются использованные издания повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба», сведения о публикациях произведения, фильм Владимира Бортко и учебные или справочные материалы по литературе и истории. Источники располагаются последовательно и оформляются единообразно, чтобы читатель мог проверить приведённые факты, цитаты и сведения об экранизации.