Во введении обозначаются тема и границы проекта: сравниваются имена персонажей, географические названия и названия предметов в английском оригинале и выбранных русских изданиях. Здесь объясняется, почему важно фиксировать конкретные издания, формулируются проблема, цель и задачи, а также указывается, каким способом будут отбираться примеры и проверяться их контекст.

Раздел объясняет, что называют именем собственным и какие функции оно выполняет в художественном произведении. Рассматриваются имена персонажей, названия мест и предметов, а также возможность скрытой характеристики или языковой игры. Это теоретическая основа для отбора примеров и понимания того, почему перевод имени может влиять не только на его звучание, но и на восприятие образа.

В разделе описываются основные способы передачи имён между английским и русским языками: запись русскими буквами с опорой на звучание, перевод значения, замена и сочетание приёмов. На отдельных понятных примерах поясняется, чем отличаются эти решения. Раздел нужен, чтобы использовать единые термины при анализе и не смешивать перевод названия с простой передачей его произношения.

Здесь рассматриваются особенности имён и названий в волшебном мире: говорящие имена, названия мест, обозначения магических предметов и слова, связанные с устройством общества персонажей. Объясняется, почему при переводе приходится учитывать сюжетный контекст, звучание и возможную игру слов. Раздел задаёт критерии, по которым далее будут сопоставляться выбранные примеры.

В разделе указываются использованные английские и русские издания, а также способ фиксации библиографических сведений. Описываются критерии отбора: примеры должны быть сопоставимы по контексту, относиться к именам собственным и иметь проверяемое написание в тексте. Это позволяет избежать смешения разных редакций и делает сравнение прозрачным для читателя или проверяющего.

Практическая часть начинается с сопоставления имён персонажей в оригинале и выбранных русских переводах. Для каждого примера фиксируются английская форма, русские варианты, источник и контекст, после чего отмечается применённый способ передачи. Комментарии помогают увидеть, сохраняется ли звучание или возможная смысловая подсказка, не подменяя текстовую проверку личным впечатлением.

В этом разделе сопоставляются названия мест, учреждений и волшебных предметов, например Diagon Alley и Sorting Hat, если они присутствуют в выбранных изданиях. Анализируется, передаёт ли русский вариант значение, звучание или языковую игру оригинала. Каждый вывод сопровождается примером и контекстом, чтобы показать, как перевод названия помогает читателю представить место или понять функцию предмета.

Раздел сводит собранные примеры в таблицу и распределяет их по использованным способам передачи: передача звучания, перевод значения и комбинированные решения. Сопоставление проводится по одинаковым признакам, а различия формулируются только там, где они подтверждаются текстом. Такая систематизация помогает увидеть повторяющиеся подходы и подготовить аргументированные заключительные наблюдения.

В заключении кратко подводятся итоги сравнения и соотносятся с поставленными задачами. Формулируется, какие способы передачи встретились в выбранных примерах и где перевод особенно зависит от звучания, смысла или контекста. Отдельно отмечаются ограничения исследования: выводы относятся только к изученным изданиям и не должны автоматически переноситься на все русские переводы серии.

В список включаются использованные издания книг о Гарри Поттере на английском и русском языках с доступными библиографическими данными: автором, названием, переводчиком при его указании, издательством и годом. Дополняют список словари и справочные материалы, реально применённые при анализе. Единое оформление источников позволяет проверить примеры и понять, на каких текстах основаны сравнения.