Во введении будет обозначена тема сравнения фонологических систем английского и русского языков, объяснено, почему звуковые различия важны для изучения иностранного языка, и сформулированы проблема, цель и задачи проекта. Здесь же будут определены объект и предмет исследования, выбранные методы работы с источниками и примерами, а также кратко описан ожидаемый практический результат — сравнительная таблица с рекомендациями.

В этом разделе будет раскрыто понятие фонологической системы и объяснено, чем фонология отличается от описания отдельных звуков речи. Будут рассмотрены фонема как единица, способная различать значения, её варианты произношения и роль звукового окружения. Раздел задаст понятийную основу для сопоставления языков и поможет использовать термины последовательно, не смешивая фонему с конкретным звуком.

Раздел посвящён характеристикам русской звуковой системы, которые нужны для сравнения с английской. В нём будут описаны различение согласных по твёрдости и мягкости, особенности гласных под ударением и без ударения, подвижное словесное ударение и роль фонем в различении слов. Примеры будут сопровождаться пояснениями, чтобы показать, как свойства системы отражаются в реальном произношении.

В этом разделе будут рассмотрены особенности английского языка, значимые для русскоязычного учащегося: состав гласных и согласных фонем, противопоставления, которых нет в русском, редукция безударных гласных и правила сочетания звуков. На примерах слов будет показано, почему транскрипция и словарное ударение помогают точнее понять произношение и избежать отождествления английских звуков с похожими русскими.

Пункт определяет, по каким признакам будут сопоставляться английская и русская фонологические системы. Критериями станут наличие и функции отдельных фонем, противопоставления гласных и согласных, поведение безударных гласных, место ударения и допустимые сочетания звуков. Уточнение критериев необходимо, чтобы сравнение опиралось на конкретные языковые явления, а не на субъективное впечатление о том, что звучит похоже или непривычно.

В практическом разделе будут собраны примеры английских и русских слов из словарей и учебных источников. Каждый пример будет отнесён к определённому явлению: фонемному противопоставлению, особенностям ударения, редукции или сочетанию согласных. Транскрипции и значения будут сверены с источниками, чтобы исключить случайные ошибки и обеспечить проверяемость материала, используемого для дальнейшего анализа.

Здесь будет проведено сопоставление отобранных примеров по заранее установленным критериям. Будет показано, какие признаки имеют сходную функцию в двух языках, а какие различаются или отсутствуют в одной из систем. Отдельное внимание уделяется возможным трудностям восприятия и произношения, например подмене непривычной английской фонемы близким русским звуком, с пояснением причины на конкретных словах.

На основе сопоставления будет подготовлена таблица, в которой для каждого явления указаны английский и русский примеры, краткое описание различия и возможная трудность для учащегося. Затем будут сформулированы рекомендации: сверять транскрипцию со словарём, тренировать слуховое различение и отдельно отрабатывать звуки без прямого русского соответствия. Эти материалы предназначены для использования при самостоятельной подготовке и на уроках английского языка.

В заключении будут кратко соотнесены полученные результаты с целью проекта и обобщены выявленные различия между фонологическими системами английского и русского языков. Будет отмечено, какие явления оказались наиболее значимыми для понимания произношения и какие практические рекомендации можно использовать при изучении английского. Также указываются ограничения анализа: рассмотрены выбранные примеры, а не все варианты произношения и все диалекты двух языков.

В список литературы войдут использованные учебники, словари, справочные издания и надёжные электронные материалы по фонетике и фонологии русского и английского языков. Для каждого источника будут указаны сведения, позволяющие его найти: автор или название, издательство и год для печатного издания либо название ресурса и дата обращения для интернет-материала. Список нужен для проверки транскрипций, терминов и приведённых языковых примеров.