В разделе объясняется, почему растения-хищники вызывают интерес и чем они отличаются от большинства зелёных растений. Будут обозначены основные вопросы проекта: где обитают такие виды, зачем они ловят животных, как устроены их ловушки и какие вещества получают из добычи. Также кратко описываются цель, задачи и способы изучения темы.

Здесь раскрывается понятие растения-хищника и перечисляются признаки, по которым его отличают от обычного насекомоядного или защитного растения. Рассматривается сочетание фотосинтеза, поглощения минеральных веществ корнями и дополнительного получения азота из животных организмов. Отдельно уточняется, что хищничество возникало у разных групп независимо.

Пункт посвящён болотам, влажным песчаным участкам, тропическим лесам и другим местообитаниям, где встречаются растения-хищники. Объясняется, почему кислые или переувлажнённые почвы могут быть бедны доступными соединениями азота и фосфора. Связь условий среды со строением растений показывается на конкретных примерах венериной мухоловки, росянки и непентеса.

В разделе сравниваются основные механизмы ловли: захлопывающиеся листья венериной мухоловки, клейкие поверхности росянок, кувшины непентеса и саррацении, а также всасывающие пузырьки пузырчатки. Для каждого типа указываются раздражители, запускающие ловушку, особенности движения или удержания добычи и преимущества такого приспособления в конкретной среде.

Здесь рассматривается последовательность процессов после попадания животного в ловушку: удержание, выделение пищеварительной жидкости, разрушение белков и других соединений, а затем всасывание растворённых минеральных веществ. Объясняется роль ферментов и микроорганизмов, а также уточняется, что добыча не является заменой фотосинтезу, воде и углекислому газу.

Пункт знакомит с наиболее известными видами и родами: венериной мухоловкой, росянками, непентесами, саррацениями и пузырчатками. Их признаки будут сведены в сравнительную таблицу по типу ловушки, месту обитания и способу переваривания добычи. Завершается раздел обзором угроз, среди которых осушение болот, разрушение местообитаний и незаконный сбор редких растений.

В практической части планируется отобрать несколько видов растений-хищников и сравнить их по заранее заданным признакам: форме листа, способу привлечения добычи, механизму захвата, составу пищеварительной жидкости и среде обитания. На основе фотографий, атласов и достоверных источников будет создана схема, показывающая путь добычи от попадания в ловушку до усвоения веществ.

Раздел описывает безопасное наблюдение за изображениями или живыми экземплярами без кормления растения неподходящей пищей и без повреждения ловушек. Полученные признаки будут сопоставлены с условиями обитания, после чего формулируется объяснение, почему разные виды используют различные механизмы. Результаты оформляются в таблицу, иллюстрированную схему и краткое устное сообщение.

В заключении обобщаются сведения о строении и работе ловчих органов, способах переваривания добычи и связи хищничества с бедностью почв. Отмечается, что растения-хищники сохраняют способность к фотосинтезу, а животная пища служит дополнительным источником минеральных элементов. Также формулируются правила бережного отношения к редким видам и их естественным местообитаниям.

В разделе приводятся учебники, атласы, научно-популярные публикации и электронные ресурсы, использованные для подготовки проекта. Источники следует располагать единообразно и указывать с авторами, названиями, годом издания или датой обращения к сайту. Особое внимание уделяется проверке сведений о классификации, географическом распространении и охранном статусе видов.