В пункте объясняется, что понимается под уэльскими диалектами английского языка и почему их нельзя сводить только к необычному акценту. Формулируются проблема, цель и основные задачи проекта, обозначается связь английской речи с валлийским языком, историей Уэльса и современным двуязычием. Также кратко описываются методы отбора и сопоставления языковых примеров.

Раздел посвящён историческим условиям, в которых английский язык распространялся на территории Уэльса. Рассматриваются контакты англоязычного и валлийскоязычного населения, развитие промышленности и городов, изменение образовательной политики и постепенное формирование региональных вариантов английской речи. Материал помогает объяснить, почему языковые признаки распределены по регионам неравномерно.

В разделе описываются особенности звучания уэльского английского: мелодика фразы, ритм, расположение ударения и произношение отдельных гласных и согласных. Примеры будут представлены в понятной транскрипционной или аудиоформе, чтобы показать отличие региональной речи от распространённого британского стандарта. Отдельно отмечается, что признаки зависят от места проживания и социальной группы.

Пункт знакомит с лексическими и грамматическими особенностями, которые встречаются в английской речи Уэльса. Анализируются валлийские заимствования, местные значения общеанглийских слов, устойчивые выражения и модели, связанные с влиянием валлийского языка. Для каждого примера приводятся значение, контекст употребления и краткое сравнение со стандартным английским.

Раздел показывает, как язык связан с культурной идентичностью, образованием, местом проживания и социальной историей Уэльса. Сопоставляются двуязычные и преимущественно англоязычные сообщества, а также речь Кардиффа, долин Южного Уэльса и северных районов. Объясняется, почему один и тот же языковой признак может восприниматься как местный, социальный или культурный.

В практической части отбираются короткие фрагменты письменной и устной речи, в которых заметны особенности уэльского английского. Каждый пример классифицируется по уровню языка: фонетика, интонация, грамматика или лексика. Затем фиксируются его значение, предполагаемый региональный контекст и отличие от британского варианта, чтобы теоретические сведения были подтверждены конкретным материалом.

Пункт предназначен для систематизации результатов сопоставления уэльского английского с нормативным британским произношением и общеупотребительной лексикой. Сходства и различия оформляются в таблице или схеме, где указываются пример, его значение, языковой уровень и возможная причина появления. Такой формат позволяет отделить реальные региональные признаки от случайных индивидуальных особенностей речи.

В разделе представляется итоговый продукт: краткая памятка с ключевыми признаками уэльского английского, примерами слов, пояснениями к произношению и сведениями о региональном разнообразии. Формулируются результаты анализа, оценивается удобство созданных таблиц и схем для школьного изучения. Материал должен быть компактным, проверяемым по источникам и понятным учащимся старших классов.

В заключении обобщаются сведения об исторических причинах и современных особенностях уэльских диалектов английского языка. Отмечается, какие признаки удалось подтвердить примерами и почему уэльский английский следует рассматривать как совокупность связанных региональных вариантов. Также кратко оценивается значение двуязычия и валлийского культурного влияния для сохранения языкового своеобразия Уэльса.

В список включаются использованные лингвистические словари, научные публикации об английском языке Уэльса, материалы о валлийско-английском языковом контакте и официальные документы о статусе валлийского языка. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, год публикации, издательство или адрес проверенного электронного ресурса и дата обращения.