В этом пункте объясняется, почему история Янтарной комнаты привлекает внимание и какие вопросы остаются нерешёнными после её исчезновения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются временные рамки исследования и перечисляются виды источников, которые будут использованы для проверки сведений.

Раздел рассказывает о возникновении замысла янтарного кабинета при прусском дворе и о мастерах, связанных с его созданием. Будут описаны особенности материала, панельной композиции, зеркал и декоративных элементов, чтобы показать, почему интерьер считают выдающимся произведением искусства начала XVIII века.

В этом пункте рассматриваются обстоятельства подарка Петра I от прусского короля Фридриха Вильгельма I и перевозка панелей в Россию. Отдельное внимание уделяется последующим перемещениям, распоряжениям российских правителей и причинам, по которым первоначальный кабинет изменялся при установке во дворце.

Раздел посвящён размещению панелей в Царском Селе и превращению подаренного кабинета в парадный интерьер Екатерининского дворца. Здесь рассматриваются расширение композиции, особенности оформления и роль дворцового ансамбля, а также использование фотографий и описаний для изучения комнаты до её утраты.

В пункте описываются захват Пушкина, демонтаж янтарных панелей и их перемещение в Кёнигсберг. Затем излагаются известные обстоятельства последних лет существования оригинала и события 1945 года, после которых документальная цепочка прерывается; отдельно отмечаются границы достоверных знаний.

Здесь сопоставляются основные предположения о гибели, перемещении или сокрытии панелей. Для каждой версии указываются её сторонники, основания и слабые места; сведения из публикаций сверяются с документами и музейными материалами, чтобы не выдавать неподтверждённые догадки за установленные факты.

Практическая часть включает отбор подтверждённых дат, мест и событий, связанных с комнатой, от первоначального создания до исчезновения оригинала. На их основе составляется хронологическая таблица и карта маршрута панелей; рядом с каждым этапом указывается источник, по которому проверена информация.

На этом этапе результаты исследования оформляются в виде наглядного материала для школьников и посетителей музея. В него входят карта, хронология, изображения с подписями и краткие пояснения; отдельно обозначаются достоверные сведения и нерешённые вопросы, чтобы читатель мог оценить степень надёжности выводов.

В заключении обобщаются установленные этапы истории Янтарной комнаты и оценивается, насколько удалось ответить на поставленные вопросы. Подводится итог сопоставлению источников, перечисляются подтверждённые сведения об исчезновении оригинала и объясняется, почему его точное местонахождение по-прежнему остаётся неизвестным.

В этом разделе приводятся книги, музейные публикации, архивные материалы и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Библиографические сведения оформляются единообразно; для интернет-источников указываются название организации или страницы, адрес и дата обращения, чтобы читатель мог проверить приведённые факты.