В разделе объясняется, почему изучение женщин-героев необходимо для понимания Отечественной войны 1812 года. Будут определены тема, цель и основные задачи проекта, обозначены источники информации и критерии проверки фактов. Также кратко рассматривается историческая обстановка: вторжение армии Наполеона, народное сопротивление и значение войны для российского общества.

Пункт посвящён причинам войны, вторжению армии Наполеона в Россию, отступлению русских войск и важнейшим событиям кампании. Здесь будут рассмотрены Бородинское сражение, оставление Москвы, начало отступления французской армии и народное сопротивление. Такой фон необходим, чтобы правильно оценить поступки женщин и условия их жизни.

В разделе характеризуются права, обязанности и повседневная жизнь женщин в Российской империи начала XIX века. Объясняется, почему служба в армии, участие в боевых действиях и самостоятельное руководство отрядом были исключительными явлениями. Отдельно показывается влияние сословия, образования, семейного положения и места проживания на возможности женщины.

Пункт рассказывает о судьбе Надежды Дуровой, её решении покинуть привычную жизнь, службе под именем Александра Соколова и участии в русско-французских войнах. Будут рассмотрены её действия в кампании 1812 года, служба ординарцем у Кутузова и значение мемуаров «Записки кавалерист-девицы» как исторического источника.

В разделе изучается образ Василисы Кожиной, связанный с народным сопротивлением французским войскам в Смоленской губернии. Анализируются сведения о крестьянском отряде, сопровождении пленных и защите деревень, а также способы распространения её истории через лубочные изображения и печатные рассказы. Отмечаются спорные элементы биографии.

Пункт посвящён женщинам, чьи имена не всегда сохранились в популярных учебниках, но чья помощь была необходима армии и населению. Рассматриваются уход за ранеными, устройство убежища, снабжение продовольствием, сохранение имущества, передача сведений и участие в благотворительности. Материал показывает коллективный вклад женщин разных сословий.

В разделе объясняется, как исследователь работает с мемуарами, военными документами, газетами, портретами, музейными материалами и научными публикациями. Сравниваются документально подтверждённые сведения и позднейшие легенды о героинях. Особое внимание уделяется авторству источника, времени его создания, цели публикации и совпадению фактов.

Здесь описывается создание итогового продукта: подбор биографий, оформление хронологической ленты, размещение карты событий, портретов и коротких цитат из источников. Материалы распределяются по разделам так, чтобы зритель мог сравнить виды женского участия. В конце приводятся правила подготовки устного сообщения и проверки ссылок.

В заключении обобщаются результаты изучения женского участия в Отечественной войне 1812 года. Сопоставляются подвиги Надежды Дуровой, Василисы Кожиной и других женщин, выделяются военные, партизанские, медицинские и хозяйственные формы помощи. Отдельно подчёркивается необходимость различать подтверждённые документы и героизированные народные предания.

В разделе приводятся учебники, научно-популярные издания, мемуары, публикации исторических документов, музейные каталоги и проверенные электронные ресурсы. Источники оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания, а для интернет-материалов — название сайта и дата обращения. Это позволяет проверить использованные сведения.