В этом разделе объясняется, почему творчество Виктора Васнецова выбрано для изучения и чем интересны его картины с фольклорными и историческими сюжетами. Здесь обозначаются проблема проекта, его цель, задачи и предполагаемый результат, а также кратко описывается способ поиска и проверки сведений о художнике и его произведениях.

Раздел знакомит с основными этапами биографии художника: детством, началом обучения, переездом в Петербург и последующей работой в Москве. Эти сведения нужны, чтобы связать изменения в его художественных интересах с жизненными обстоятельствами и культурной средой, в которой формировался мастер.

В пункте рассматриваются учёба Васнецова, его первые профессиональные шаги и знакомство с художественными кругами своего времени. Будет показано, как академическая подготовка и общение с современниками повлияли на выбор тем и постепенный переход от бытовых сюжетов к сказочным, былинным и историческим образам.

Здесь исследуется, как художник использовал мотивы русских сказок, былин и исторических преданий. Раздел поможет различить литературный или фольклорный источник сюжета и собственный художественный замысел Васнецова, а также понять, почему мастера интересовали образы богатырей, царевичей и героинь народных сказок.

В этом разделе описываются выразительные средства, которые можно заметить в картинах Васнецова: построение композиции, выбор цветовой гаммы, изображение природы, костюмов и предметных деталей. Рассмотрение этих элементов позволит объяснить, как художник создавал настроение и помогал зрителю понять характер персонажей и развитие сюжета.

Практическая часть посвящена подробному разбору полотна «Богатыри»: его сюжета, расположения фигур, жестов и атрибутов персонажей. На основе наблюдений и проверенных сведений о картине будет показано, как детали помогают представить героев защитниками земли и объединяют три самостоятельных образа в единую композицию.

В этом пункте сопоставляются персонажи и художественные решения в картинах «Аленушка» и «Иван-царевич на Сером Волке». Сравнение природы, цветовых акцентов, поз и положения героев поможет увидеть, как Васнецов по-разному передавал одиночество, тревогу, движение и надежду в сюжетах русских сказок.

Здесь описывается подготовка практического продукта — презентации или буклета о художнике. В материал включаются краткая биографическая справка, репродукции с корректными подписями, сведения о сюжетах и результаты анализа картины; особое внимание уделяется понятной структуре и проверке фактов перед представлением аудитории.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения биографии и произведений Васнецова. Здесь соотносятся поставленные задачи с тем, что удалось выяснить о фольклорных сюжетах и художественных приёмах мастера, а также отмечается, какие наблюдения подтвердились при анализе картин и создании иллюстрированного материала.

В этом разделе приводятся книги, музейные каталоги, энциклопедии и надёжные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные или название организации и адрес страницы, чтобы читатель мог проверить сведения о жизни Васнецова и истории его произведений.