Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы обучения орфографии 2
- Интерактивные технологии на уроках орфографии 3
- Игровые формы работы 4
- Дифференцированный подход к обучению 5
- Использование ИКТ для автоматизации проверки 6
- Проектная деятельность как средство повышения грамотности 7
- Методические рекомендации и обмен опытом 8
- Практическое задание: Разработка урока 9
- Список литературы 10