Содержание
- Введение 1
- Мозговой штурм: «Когда я вхожу в класс…» 2
- Элементы классной комнаты: Анализ 3
- Дискуссия: Позитивные и негативные факторы 4
- Ролевая игра: «Идеальный класс» 5
- Презентация проектов 6
- Совместная разработка плана улучшений 7
- Размышления и выводы 8
- Обратная связь 9
- Список литературы 10