Данное техническое задание (ТЗ) описывает требования к разработке и поставке автокрана, предназначенного для использования в учебном процессе образовательного учреждения (школы). Целью разработки является создание функциональной модели автокрана, позволяющей студентам и учащимся получить практические навыки в области механики, гидравлики и управления подъемными механизмами. Реализация ТЗ позволит школе улучшить качество обучения, повысить практическую подготовку студентов и обеспечить соответствие учебных программ современным требованиям рынка труда, а также снизить риски производственного травматизма при практических занятиях за счет использования адаптированного учебного оборудования.
Техническое задание собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.
Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.
Разработать и поставить в эксплуатацию функциональный образец автокрана для образовательных целей. Данное решение позволит школе повысить качество обучения и обеспечить безопасную практическую подготовку студентов.
В рамках ТЗ выполняется проектирование, изготовление, поставка и ввод в эксплуатацию автокрана. В объём работ входит разработка конструкторской документации, выбор материалов, сборка и тестирование устройства. Не входит в рамках ТЗ – разработка программного обеспечения для автоматизированного управления, а также получение разрешительной документации для эксплуатации на строительных площадках.
Автокран должен обеспечивать подъём и перемещение грузов весом до 10 кг на высоту до 2 метров.
Платформа с грузом должна поворачиваться на 360 градусов с ручным или электроприводом.
Должно быть предусмотрено удобное управление всеми функциями крана с помощью кнопок или рычагов.
Необходимо предусмотреть надежную систему фиксации поднимаемого груза.
Желательна индикация текущей нагрузки на кран.
Предусмотреть кнопку аварийной остановки всех рабочих функций.
Обеспечить возможность ручного управления основными функциями крана в случае отсутствия электропитания.
Утверждение конструкторской документации и спецификации материалов.
Приобретение необходимых материалов и комплектующих.
Изготовление и сборка всех узлов и механизмов автокрана.
Проверка функциональности и безопасности автокрана.
Общее время реализации проекта — 3 месяца. Ключевые этапы: проектирование (1 месяц), сборка (2 месяца), тестирование (1 неделя).
Оценочный бюджет: 500 000 - 700 000 рублей (в зависимости от выбранных материалов и используемых технологий).
Утверждение ТЗ, бюджет, контроль выполнения.
Определение функциональных требований, тестирование.
Проектирование автокрана.
Обеспечение доступа к помещению, логистика, приемка.
Разработка проектной документации, включая схемы, чертежи и спецификации. Осуществление расчетов прочности и надежности конструкции, выбор оптимальных материалов и комплектующих, обеспечение соответствия ТЗ.
Сборка и монтаж всех узлов и механизмов автокрана в соответствии с проектной документацией. Обеспечение качества сборки и соответствие требованиям безопасности, проведение первичной настройки.
Подключение и наладка электрооборудования автокрана, включая двигатели, датчики и систему управления. Проверка электрической безопасности и соответствие требованиям.
Осуществление контроля качества на всех этапах производства, проверки соответствия материалов и комплектующих требованиям, проведение входного контроля, участие в испытаниях.
Интеграция минимальна, возможна интеграция с существующей системой учета оборудования школы. Не требуется интеграция со сторонними API или системами.
Не требуется.
Проводится функциональное тестирование, тестирование на безопасность и нагрузочное тестирование. Приемка осуществляется преподавателем механики и директором школы на основе критериев приемки.
Гарантийный срок - 1 год. Поддержка включает в себя консультации по эксплуатации и замене запасных частей.
Необходима команда инженеров-конструкторов, слесарей-сборщиков, электриков, а также оборудование для проектирования, изготовления и тестирования.
Выполнил: ФИО
Получи Такое техническое задание
Создать Техническое задание на любую тему за 5 минут
Создать#2444524
Настоящее техническое задание (ТЗ) определяет требования к разработке и внедрению системы мониторинга транспорта, использующей технологию ГЛОНАСС.
Данное техническое задание описывает требования к организации питания (обедов) для учащихся и персонала школы.
Настоящее техническое задание определяет требования к разработке, производству и поставке диванов (далее – Изделия) для оснащения образовательных учреждений (школ, колледжей, профессиональных училищ).
Данное техническое задание описывает требования к разработке системы автоматизации учета и распределения кофе для школы.
Настоящее техническое задание (ТЗ) определяет требования к закупке и поставке микроскопов, предназначенных для использования в образовательном процессе общеобразовательных школ.
Настоящее техническое задание (ТЗ) определяет требования к созданию и внедрению цифровой витрины для школы.
Данное техническое задание (ТЗ) определяет требования к разработке интерактивного образовательного модуля, посвященного изучению яйца (биология, физика, химия, кулинария и т.д.) для школьников.
Настоящее техническое задание (ТЗ) определяет требования к созданию и внедрению системы обеспечения кислородом в образовательных учреждениях.
Настоящее техническое задание определяет требования к выполнению пусконаладочных работ (ПНР) для обеспечения надлежащего функционирования оборудования и систем в организации "Школа".
Данное техническое задание описывает требования к интеграции и настройке системы СБиС в информационную инфраструктуру образовательного учреждения (школы).
Настоящее техническое задание (ТЗ) определяет требования к проектированию, изготовлению, установке и сдаче в эксплуатацию стелы для школы.
Данное техническое задание (ТЗ) определяет требования к проектированию, поставке, установке и вводу в эксплуатацию унитазов для санитарных комнат общеобразовательного учреждения.
