На Горох

Техническое задание на разработку программы повышения благополучия обучающихся

Данное техническое задание определяет требования к разработке и внедрению программы, направленной на повышение уровня счастья и благополучия обучающихся в школе. Программа должна включать в себя инструменты оценки, персонализированные рекомендации и методы поддержки, адаптированные к потребностям различных возрастных групп. Целью является создание положительной образовательной среды, способствующей академическим успехам, эмоциональному здоровью и развитию социально-эмоциональных навыков учеников. Успешная реализация программы позволит повысить мотивацию, снизить уровень стресса и улучшить общую атмосферу в школе, что положительно скажется на всех участниках образовательного процесса.

  • 13 разделов в структуре
  • Word готовый файл для скачивания
Гарантия уникальности Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Техническое задание собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 350 руб. 235 руб.
Паспорт работы

Цель, объём и требования

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Цель технического задания

Реализация программы позволит повысить уровень субъективного благополучия обучающихся, что положительно скажется на их академической успеваемости и эмоциональном состоянии. А также, создание устойчивой системы поддержки и развития позитивного мышления для всех участников образовательного процесса.

Объём работ

В объём работ входит разработка программы, включающей методики оценки благополучия, индивидуальные рекомендации, обучающие материалы и систему мониторинга. Не входит в объём работ разработка специализированного оборудования или программного обеспечения для оценки физиологических показателей. Программа разрабатывается с учетом возрастных особенностей и индивидуальных потребностей учащихся. Доработка программы после внедрения регулируется отдельным соглашением.

Функциональные требования

FR-1: Оценка благополучия

Функция проведения анонимных опросов для оценки уровня счастья и благополучия учащихся.

Высокий
FR-2: Персонализированные рекомендации

Генерация индивидуальных рекомендаций на основе результатов оценки для каждого учащегося.

Высокий
FR-3: Обучающие материалы

Предоставление доступа к обучающим материалам по развитию эмоционального интеллекта и умению справляться со стрессом.

Средний
FR-4: Система мониторинга

Автоматизированный сбор и анализ данных об уровне благополучия учащихся в динамике.

Средний
FR-5: Отчетность

Формирование отчетов для администрации школы с информацией о тенденциях изменения благополучия учащихся.

Низкий
FR-6: Администрирование

Управление учетными записями пользователей, настройка опросов и материалов.

Средний
FR-7: Поддержка пользователей

Обеспечение технической поддержки для пользователей программы.

Низкий
FR-8: Безопасность данных

Обеспечение конфиденциальности и защиты персональных данных учащихся.

Высокий

Нефункциональные требования

  1. Производительность: Система должна обрабатывать данные не менее 1000 пользователей одновременно.
  2. Доступность: Система должна быть доступна 24/7 с коэффициентом доступности не менее 99.9%.
  3. Безопасность: Обеспечение защиты персональных данных в соответствии с законодательством.
  4. Масштабируемость: Система должна быть способна масштабироваться для обслуживания большего числа пользователей.
  5. Удобство использования: Простой и интуитивно понятный интерфейс.
  6. Надежность: Минимальное количество ошибок и сбоев в работе.
  7. Соответствие стандартам: Соответствие требованиям к образовательным и психологическим программам.
  8. Локализация: Поддержка русского языка.

Критерии приёмки

  1. Успешное проведение опросов -> Все учащиеся должны иметь возможность пройти опрос анонимно.
  2. Корректность рекомендаций -> Рекомендации должны соответствовать результатам оценки.
  3. Доступность материалов -> Все обучающие материалы должны быть доступны для учащихся.
  4. Формирование отчетов -> Администрация должна получать регулярные отчеты с информацией об уровне благополучия.
  5. Безопасность данных -> Данные участников должны быть защищены от несанкционированного доступа.
  6. Соответствие требованиям -> Программа должна соответствовать требованиям законодательства.

Результаты и артефакты

  1. Прототип программы
  2. Полностью разработанная программа
  3. Документация по использованию программы
  4. Обучающие материалы для пользователей
  5. Отчет об оценке эффективности программы
  6. Исходный код программы

Вехи проекта

Разработка прототипа

Готовность интерактивного прототипа с базовым функционалом.

Срок: 2024-03-15
Разработка основной функциональности

Реализация всех функциональных требований.

Срок: 2024-04-30
Тестирование и отладка

Проведение комплексного тестирования и исправление обнаруженных ошибок.

Срок: 2024-05-31
Внедрение и обучение

Внедрение программы в школе и обучение персонала.

Срок: 2024-06-15

Временная шкала

Ожидаемое время реализации проекта – 4 месяца. Ключевые этапы: разработка прототипа, разработка функционала, тестирование и внедрение.

Бюджет

Оценочный бюджет: 300 000 – 500 000 рублей, в зависимости от сложности реализации и используемых технологий.

Ограничения и допущения

  1. Ограниченный бюджет
  2. Строгие требования к безопасности данных
  3. Необходимость интеграции с существующей школьной инфраструктурой
  4. Ограниченные сроки реализации
  5. Соответствие законодательству об образовании.

Основные риски

Недостаточное участие учащихся
Влияние: среднийМеры: Проведение мотивационной кампании и стимулирование участия.
Технические проблемы
Влияние: среднийМеры: Проведение тщательного тестирования и обеспечение технической поддержки.
Недостаток ресурсов
Влияние: низкийМеры: Оптимизация использования ресурсов и привлечение дополнительных специалистов.
Изменение требований
Влияние: среднийМеры: Согласование изменений и оценка их влияния на сроки и бюджет.

Заинтересованные стороны

Администрация школы

Одобрение программы и обеспечение ресурсов.

Педагоги

Внедрение программы в учебный процесс.

Учащиеся

Активное участие в программе.

Родители

Поддержка и участие в программе.

Роли в реализации ТЗ

Руководитель проекта

Обеспечивает общее руководство проектом, координирует работу команды, контролирует сроки и бюджет. Отвечает за коммуникацию с заказчиком и достижение целей проекта.

Разработчик

Занимается разработкой программного кода, реализацией функциональных требований и интеграцией системы с другими компонентами. Обеспечивает качественную и надежную работу программы.

Тестировщик

Проводит тестирование программного обеспечения для выявления ошибок и соответствия требованиям. Готовит отчеты о найденных ошибках и контролирует их исправление.

Психолог/Методист

Разрабатывает методику оценки благополучия, создает обучающие материалы и предоставляет рекомендации по адаптации программы к потребностям учащихся.

Интерфейсы и интеграции

Программа может интегрироваться с существующей школьной информационной системой для обмена данными об учащихся. Предусмотрено API для интеграции с внешними сервисами.

Безопасность и защита данных

Обеспечение защиты персональных данных в соответствии с ФЗ-152. Использование шифрования данных и контроль доступа.

Тестирование и валидация

Проведение функционального тестирования, UI/UX тестирования и тестирования безопасности. Приемка программы администрацией школы.

Поддержка и сопровождение

Гарантийный период – 6 месяцев. SLA: оперативное исправление ошибок и предоставление технической поддержки.

Необходимые ресурсы

Необходимы команды: разработчики, психологи, методисты, тестировщики. Инструменты: платформа для разработки, системы управления проектами, инструменты тестирования.

Наименование компании

Техническое задание на разработку программы повышения благополучия обучающихся

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Обзор предметной области 2
  • Функциональные требования 3
  • Нефункциональные требования 4
  • Архитектура системы 5
  • Проектирование базы данных 6
  • Реализация 7
  • Тестирование и отладка 8
  • Развертывание и внедрение 9
  • Поддержка и сопровождение 10
  • Управление рисками 11
  • Заключение 12
  • Список литературы 13

Введение

Содержимое раздела

Этот раздел содержит общую информацию о проекте, его целях и задачах. Описывается актуальность создания программы повышения благополучия обучающихся в школе. Это основа документа, объясняющая его назначение.

Обзор предметной области

Содержимое раздела

Описывает текущую ситуацию в области психологической поддержки учащихся, лучшие практики и существующие решения. Анализируются потребности школы и целевой аудитории, обосновывается необходимость разработки программы.

Функциональные требования

Содержимое раздела

Детальное описание функциональности системы, перечень всех функций, которые должна выполнять программа. Определяется, что система должна делать для достижения поставленных целей.

Нефункциональные требования

Содержимое раздела

Описывает требования к производительности, безопасности, надежности, масштабируемости и другим нематериальным характеристикам программы. Указываются критерии качества системы.

Архитектура системы

Содержимое раздела

Представление общей архитектуры разрабатываемой системы. Описываются основные компоненты системы, взаимосвязи между ними, используемые технологии и платформы.

Проектирование базы данных

Содержимое раздела

Описание структуры базы данных, используемых таблиц и связей между ними. Определяются типы данных и ограничения для каждого поля в таблице. Подробно рассматривается схема данных.

Реализация

Содержимое раздела

Описывает процесс разработки программы, используемые инструменты и технологии. Предоставляется информация о кодировании, тестировании и сборке системы.

Тестирование и отладка

Содержимое раздела

Описание плана тестирования, включая типы тестов, критерии приемки и процедуры отладки. Определяется, как будет проверяться соответствие программы требованиям.

Развертывание и внедрение

Содержимое раздела

Описывает процесс развертывания программы в рабочей среде, перенос данных и интеграцию с существующими системами. Подробно указываются шаги по внедрению.

Поддержка и сопровождение

Содержимое раздела

Описывает условия поддержки программы после внедрения, включая исправление ошибок, обновления и предоставление консультаций. Определяется, как будет осуществляться сопровождение.

Управление рисками

Содержимое раздела

Идентификация потенциальных рисков, оценка их вероятности и влияния, а также определение мер по их снижению. Позволяет подготовиться к возможным проблемам.

Заключение

Содержимое раздела

Подведение итогов работы над техническим заданием, краткое описание основных результатов и дальнейших планов. Обобщение информации и перспективы развития.

Список литературы

Содержимое раздела

Перечень использованных источников информации, нормативных документов и научных публикаций, которые были использованы при подготовке технического задания.

Получи Такое техническое задание

Готовый файл Word
Практическая ценность
Точные формулировки
Соответствие стандартам
Учет сроков
Минимизация ошибок
Контроль качества

Создать Техническое задание на любую тему за 5 минут

Создать

#2446158

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Техническое задание»

Все работы раздела