Во вступлении необходимо обозначить актуальность изучения жанра эпиграммы в рамках школьной программы. Следует дать определение эпиграммы как короткого стихотворного произведения, обычно сатирического характера. Кратко проследить историю возникновения эпиграммы, упомянув ее корни в античной литературе (Марциал, Катулл) и ее дальнейшее развитие в различные эпохи. Можно сформулировать тезис о значимости эпиграммы как лаконичной формы выражения авторской оценки и критики.

В основной части следует детально рассмотреть основные признаки эпиграммы: краткость, остроумие, сатирическая направленность, часто – неожиданная концовка (pointe). Проанализировать примеры эпиграмм различных авторов (Рылеев, Пушкин, Державин) и показать, как они используют перечисленные приемы. Раскрыть функции эпиграммы: критика общественных пороков, высмеивание недостатков личности, выражение авторской позиции. Важно показать, как эпиграмма отличается от других сатирических жанров, таких как басня или сатира. Привести примеры отличных эпиграмм разных авторов и проанализировать их.

В заключении необходимо подвести итоги проведенного анализа, обобщив основные характеристики эпиграммы как жанра. Подчеркнуть роль эпиграммы в развитии литературы и культуры, ее влияние на формирование общественного мнения. Сделать вывод о значимости эпиграммы как формы сатирической мысли и ее актуальности в современном мире. Можно добавить размышления о возможностях использования эпиграммы в современном литературном процессе или в авторской практике.