На Горох
Книги

«История болезни» — Зощенко М. М.

Сатирический рассказ о злоключениях человека, попавшего в советскую больницу с брюшным тифом. Герой сталкивается с абсурдом, безразличием персонала, антисанитарией и бюрократией, которые оказываются опаснее сам...

1936 6 глав 9 героев
Содержание страницы 14
А вы знали? Сочинение, эссе или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Очень кратко

Полный пересказ ниже — 7 минут чтения

Сатирический рассказ о злоключениях человека, попавшего в советскую больницу с брюшным тифом. Герой сталкивается с абсурдом, безразличием персонала, антисанитарией и бюрократией, которые оказываются опаснее самой болезни. Выздоровев от тифа, но получив в больнице новые заболевания, он сбегает, решив больше никогда не обращаться к врачам.

Справка о произведении

Справка собрана с помощью нейронной сети
Тип материала
Книги
Автор
Зощенко Михаил Михайлович
Жанр
сатирический рассказ
Направление
реализм
Год написания
1936
Оригинал
Русский язык
В каком классе
7 класс
Чтение материала
7 минут

О произведении

В сатирическом рассказе «История болезни» Михаил Зощенко язвительно описывает советскую медицину 1930-х годов. Главный герой, заболев брюшным тифом, попадает в больницу, которая оказывается миром абсурда и безразличия. Он сталкивается с формализмом, некомпетентностью врачей и антисанитарией. Рассказчик с иронией повествует о своих попытках выжить не столько от болезни, сколько от самого «лечения». Произведение высмеивает бесчеловечность бюрократической системы, где человек — лишь статистическая единица, а его «история болезни» важнее его самого. Зощенко показывает, как система превращает трагедию в фарс и экзистенциальную комедию.

Об авторе

Автор

Зощенко Михаил Михайлович

Родился: 10.08.1894, Санкт-Петербург · Умер: 22.07.1958, Сестрорецк

Главные герои

Все герои (9) →

Ещё 8 второстепенных героев — смотреть всех

Пересказ по главам

Все главы (6) →

Сочинение по этому произведению — за 5 минут

  • Тезис, аргументы и вывод
  • До 90% уникальности
  • Готовый файл Word
Создать сочинение Оплата после того, как увидите работу

Краткое содержание

Рассказ «История болезни» Михаила Зощенко представляет собой едкую сатиру на советскую систему здравоохранения 1930-х годов, поданную в форме личных воспоминаний рассказчика о его пребывании в больнице. Повествование начинается с того, что главный герой чувствует себя плохо. Он отмечает, что в народе существует поверье: если болеешь и не лечишься, то можешь проболеть недели две, а если начинаешь лечиться, то процесс затягивается на три недели. Это суеверие задаёт тон всему дальнейшему рассказу, намекая на то, что медицинское вмешательство может принести больше вреда, чем пользы.

Герой решает, что у него обычный грипп, и поначалу пытается лечиться самостоятельно. Однако его состояние ухудшается, температура поднимается до сорока градусов, и прибывший на дом врач, к неудовольствию больного, диагностирует брюшной тиф. Это известие становится для героя настоящим ударом, ведь тиф — это не грипп, и от него требуется серьёзное стационарное лечение. Врач немедленно выписывает направление в больницу. С этого момента начинается одиссея героя по кругам бюрократического и медицинского ада.

Прибытие в больницу знаменуется встречей с миром формализма и безразличия. Первое, с чем сталкивается герой, — это приёмный покой. Молоденькая девушка в регистратуре, совершенно не интересуясь состоянием больного, с методичной дотошностью начинает заполнять анкету. Её волнуют самые незначительные детали биографии пациента, в то время как он сам едва держится на ногах от высокой температуры. Этот эпизод — первая яркая иллюстрация того, как бумажка, «история болезни», становится важнее живого человека. После долгого и мучительного анкетирования героя отправляют на санобработку.

Ему велят раздеться и принять ванну. Горячая вода кажется ему смертельно опасной при его температуре, но его протесты никто не слушает. Медперсонал действует строго по инструкции, не обращая внимания на индивидуальные особенности и состояние пациента. Вся его личная одежда, включая бельё и деньги, забирается и описывается, а взамен выдаётся казённое имущество. Герою достаётся больничный халат не по размеру и старое, изношенное бельё. Он чувствует себя униженным и обезличенным, превращённым из личности в «больничную единицу».

Попав в палату, герой оказывается в гнетущей атмосфере. Палата переполнена, кровати стоят вплотную друг к другу. Воздух спёртый, повсюду царит полумрак и уныние. Другие больные кажутся ему тенями, пассивно ожидающими своей участи. Здесь он впервые сталкивается с медсестрой, которая становится для него олицетворением всей бесчеловечной системы. Она обращается с пациентами грубо, не видя в них людей. На просьбу героя дать ему попить, она отвечает резким отказом, ссылаясь на то, что у неё нет времени на подобные «мелочи».

Она занята более «важными» делами — поддержанием порядка и дисциплины. Этот отказ в простом глотке воды становится для героя символом тотального равнодушия, царящего в стенах этого учреждения. Он понимает, что здесь придётся бороться за выживание, и главным врагом будет не болезнь, а окружающая обстановка.

Абсурдность происходящего достигает апогея в серии комичных и одновременно трагичных эпизодов. Однажды ночью к его кровати подходит фельдшер и начинает его тормошить, спрашивая, почему он лежит здесь, когда его уже вынесли. Оказывается, фельдшер перепутал его с соседом по палате, который недавно умер. Герой, находясь в полубреду от температуры, с трудом доказывает, что он жив. Эта ошибка, поданная с чёрным юмором, подчёркивает крайнюю степень обезличивания пациентов. Для персонала они — не более чем тела, которые можно перепутать, живого с мёртвым.

Весь персонал в больнице, кажется, находится в состоянии постоянной апатии и равнодушия, механически выполняя свои обязанности без малейшего намека на сочувствие или эмпатию. Пациенты воспринимаются как конвейер, где основная задача — зафиксировать поступление, провести минимальные процедуры и зафиксировать выписку или смерть. Медицинская рутина полностью вытесняет человеческое отношение.

Другой характерный случай происходит во время измерения температуры. Пациентам раздают один градусник на двоих, что является грубейшим нарушением санитарных норм, особенно в инфекционном отделении. Герой вынужден делить градусник с соседом, который тяжело болен и постоянно кашляет. Он пытается протестовать, но медсестра непреклонна. Она заявляет, что если ей придётся мыть градусники после каждого, она никогда не закончит работу. В результате этой «экономии» герой рискует подхватить дополнительную инфекцию. Этот эпизод не только демонстрирует антисанитарию, но и показывает логику системы: удобство персонала ставится выше безопасности и здоровья пациентов. Рассказчик с горькой иронией отмечает, что после таких процедур выздоровление кажется чудом. Он всё больше убеждается, что больница — это место, где не лечат, а калечат, как физически, так и морально.

Время в больнице тянется мучительно долго. Герой наблюдает за окружающей жизнью, и его наблюдения лишь укрепляют его в первоначальных выводах. Врачи появляются в палате редко, их обходы формальны и стремительны. Они не вступают в диалог с больными, а лишь бросают беглый взгляд и делают пометки в «истории болезни». Сам документ, эта пухлая тетрадь, кажется, живёт своей, отдельной жизнью и имеет гораздо больший вес, чем человек, которому она посвящена. Герой начинает чувствовать, что его борьба с тифом — это ничто по сравнению с борьбой против больничной рутины, шума, грязи и безразличия.

Он осознаёт, что для того, чтобы выжить здесь, нужно обладать недюжинной силой воли и здоровым цинизмом. Болезнь отступает, но не благодаря лечению, а вопреки ему. Герой чувствует, что его организм, мобилизовав все силы для борьбы с враждебной средой, заодно победил и тифозную палочку. Он начинает поправляться, и это воспринимается им как личная победа над системой.

Однако испытания на этом не заканчиваются. Как только герой начинает выздоравливать и его переводят в палату для тех, кто идёт на поправку, судьба подбрасывает ему новый «подарок». Палата расположена рядом с детским отделением, и в коридоре постоянно играют дети, больные коклюшем. Герой, с ослабленным после тифа иммунитетом, предсказуемо заражается. У него начинается мучительный кашель. Когда он жалуется на это медсестре, она встречает его новость с полным равнодушием. Для неё это — обычное дело, ещё одна запись в истории болезни. Она даже не удивлена, а скорее констатирует факт: «Теперь вы у нас ещё и коклюшем болеете». Этот новый диагноз — словно издевательство, венец абсурда. Человек пришёл лечиться от одной болезни, а в итоге получил «в нагрузку» другую.

Но и это не всё. Финальным аккордом его больничных злоключений становится кожная болезнь. Казённая одежда, которую он носил всё это время, оказывается источником заразы. У него начинается сильный зуд по всему телу. Таким образом, к моменту выписки герой представляет собой ходячий букет болезней: он едва оправился от тифа, страдает от коклюша и кожной сыпи. Тем не менее, в его «истории болезни» зафиксировано, что он выписывается в «удовлетворительном состоянии». Эта формулировка — апофеоз бюрократического цинизма. Состояние пациента не имеет никакого значения, главное — чтобы на бумаге всё было правильно оформлено. Система отчиталась о проделанной работе, «вылечив» больного от первоначального недуга.

Получив на руки свою одежду и документы, герой не просто уходит из больницы — он сбегает. Он бежит без оглядки, счастливый, что вырвался на свободу. Этот побег символизирует его освобождение не от болезни, а от удушающей системы, которая чуть не лишила его жизни и достоинства. Пережив этот опыт, герой делает для себя твёрдый вывод: он больше никогда не обратится к официальной медицине. Он решает, что в будущем, если заболеет, будет лечиться дома, народными средствами. Он предпочитает умереть в своей постели, в знакомой и человечной обстановке, чем снова попасть в этот конвейер, где личность не стоит ничего. Рассказ заканчивается ироничным замечанием о том, что после трёх недель в больнице ему потребовался ещё месяц, чтобы окончательно поправить здоровье и прийти в себя. Таким образом, Зощенко доводит до абсурда саму идею «лечения» в подобных условиях, показывая, что иногда система здравоохранения может быть опаснее любой болезни.

План пересказа

10 пунктов
  1. Заболевание рассказчика
  2. Приезд фельдшера скорой помощи
  3. Дорога в больницу
  4. Приём рассказчика в больнице
  5. Посещение ванного отделения
  6. Стрижка в больничной парикмахерской
  7. Разговоры с больными
  8. Наблюдение за работой сестры милосердия
  9. Столкновение с больничными порядками
  10. Возвращение рассказчика домой

Пункты перенесутся списком — можно сразу вставлять в тетрадь или в сочинение.

Чем всё закончилось Осторожно, спойлер

В финале рассказа герой, едва оправившись от брюшного тифа, сталкивается с новыми проблемами. Из-за контакта с детьми в больничном коридоре он заражается коклюшем, а от казённой одежды у него начинается кожная болезнь. Несмотря на этот «букет» недугов, его выписывают с официальной формулировкой в «истории болезни»: «удовлетворительное состояние». Получив назад свою одежду, герой буквально сбегает из больницы, счастливый, что выжил. Он принимает твёрдое решение больше никогда не попадать в подобные заведения и впредь лечиться дома. Он предпочитает умереть в своей постели, чем быть «вылеченным» в бесчеловечных условиях, где формализм важнее здоровья.

Анализ произведения

Разбор подготовлен с помощью нейронной сети
Тема

Произведение рассказывает о столкновении больного человека с равнодушной и бюрократической системой больницы. Автор показывает, как формальный порядок превращается в издевательство над человеком.

Главная мысль

Главная мысль состоит в том, что медицинская помощь без внимания, доброты и ответственности теряет смысл. Рассказ учит уважать человеческое достоинство и не быть равнодушным к чужой беде.

Смысл названия

Название связано не только с болезнью рассказчика, но и со всей историей его пребывания в больнице. Слово «история» подчёркивает последовательность нелепых и унизительных случаев, из которых складывается его лечение.

Композиция

Рассказ построен как последовательное описание больничных испытаний от лица рассказчика. События развиваются по мере его прохождения через разные отделения и встречи с работниками больницы.

Конфликт

Основной конфликт — столкновение рассказчика, нуждающегося в помощи, с бездушной и нелепой системой. Внешне больница должна лечить людей, но на деле её порядок часто причиняет больному новые страдания.

Проблематика

  • равнодушие работников больницы
  • бюрократизм и формальное отношение
  • унижение человеческого достоинства
  • беспорядок в медицинской системе
  • одиночество больного человека

История создания

Справка подготовлена с помощью нейронной сети

Рассказ создан в 1936 году. В его основе — сатирическое наблюдение за повседневной жизнью и недостатками общественных учреждений. Зощенко использует комические ситуации, чтобы показать серьёзные проблемы равнодушия и бюрократизма. Точные сведения о первом отдельном издании в данном задании не указаны.

Цитаты

3 цитаты

«История болезни»

Название произведения, в котором заключён его сатирический смысл.

«Я попал в больницу»

Фраза обозначает начало главного испытания рассказчика и подходит для характеристики завязки.

«больной-симулянт»

Выражение связано с образом человека, который использует больничные обстоятельства в своих целях.

Выводы

Простые и понятные выводы из рассказа «История болезни»:

  • Человек важнее бумажки. Рассказ показывает, как опасно, когда правила и формальности становятся важнее здоровья и чувств человека. Больничная система была так занята заполнением «истории болезни», что почти забыла о самом больном.
  • Безразличие может быть опаснее болезни. Герой страдал не только от тифа, но и от холодного, невнимательного отношения персонала. Это учит нас, как важны сочувствие и человечность, особенно в медицине.
  • Смех помогает бороться с трудностями. Зощенко использует юмор, чтобы рассказать о страшных и абсурдных вещах. Это показывает, что даже в самых сложных ситуациях ирония может помочь сохранить здравый смысл и не отчаиваться.
  • Цени свое здоровье и свободу. После всего пережитого герой понял, что лучше лечиться дома. Он стал больше ценить простую возможность быть в знакомой обстановке, где о тебе заботятся по-настоящему, а не по инструкции.

Проверь себя

6 вопросов
От чьего лица ведётся рассказ?

Рассказ ведётся от лица рассказчика, который сам становится пациентом больницы и описывает происходящее.

Как автор относится к больничным порядкам?

Автор относится к ним сатирически. Он показывает их нелепость, формальность и неспособность учитывать состояние человека.

Почему рассказчик особенно остро воспринимает действия работников больницы?

Рассказчик находится в болезненном и беспомощном состоянии, поэтому особенно нуждается в заботе. Вместо этого он сталкивается с грубостью, безразличием и формальным отношением.

Какую роль играет больной-симулянт?

Больной-симулянт подчёркивает общий беспорядок больничной жизни. Его поведение показывает, что в такой системе иногда трудно отличить настоящую болезнь от притворства.

В чём проявляется сатирический характер рассказа?

Сатира проявляется в изображении нелепых правил, странных действий работников и несоответствия между назначением больницы и реальным отношением к больным.

Чему учит произведение?

Произведение учит не быть равнодушным к человеку, особенно если он болен и беспомощен. Оно заставляет задуматься о необходимости ответственности, уважения и доброты.

Задали работу по этому произведению?

Сочинение, эссе или доклад по сюжету, героям и проблематике: план, текст и оформление по требованиям.

Создать сочинение Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Краткое содержание помогает вспомнить сюжет, но не заменяет чтение оригинала: язык автора, детали и подтекст раскрываются в самом произведении. Материал обновлён 7 сентября 2026.