На Горох
Книги

«Кладовая солнца» — Пришвин М. М.

Повесть-сказка о брате и сестре, Митраше и Насте, осиротевших во время войны. Однажды они отправляются на болото за клюквой, но ссорятся и расходятся по разным тропам. Митраша, проявив упрямство, попадает в тря...

сказка 1945 12 глав 7 героев
Содержание страницы 17
А вы знали? Сочинение, эссе или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Очень кратко

Полный пересказ ниже — 8 минут чтения

Повесть-сказка о брате и сестре, Митраше и Насте, осиротевших во время войны. Однажды они отправляются на болото за клюквой, но ссорятся и расходятся по разным тропам. Митраша, проявив упрямство, попадает в трясину, а Настя, поддавшись жадности, забывает о брате, собирая ягоды. Мальчика спасает собака Травка, которая помогает ему выбраться. Митраша убивает опасного волка. Дети мирятся, усвоив важные уроки о доверии, жадности и единстве, и возвращаются домой.

Справка о произведении

Справка собрана с помощью нейронной сети
Тип материала
Книги
Автор
Пришвин Михаил Михайлович
Форма
сказка-быль
Жанр
сказка
Направление
реализм с элементами сказки
Год написания
1945
Оригинал
Русский язык
Объём
128 страниц
В каком классе
6 класс
Чтение материала
8 минут

О произведении

Повесть-сказка Михаила Пришвина «Кладовая солнца» рассказывает историю брата и сестры, Насти и Митраши, оставшихся сиротами во время Великой Отечественной войны. Решив отправиться на болото за целебной клюквой, они ссорятся у развилки и выбирают разные пути. Митраша, упрямо идя по компасу, чуть не погибает в трясине. Настя, увлекшись сбором ягод, забывает о брате. История исследует темы жадности, упрямства, взаимопомощи, а также единства человека и природы. Произведение учит, что природа открывает свои сокровища лишь тем, кто приходит к ней с добром и уважением.

Об авторе

Автор

Пришвин Михаил Михайлович

Родился: 04.02.1873, Имение Хрущёво-Лёвшино, Орловская губерния, Российская империя · Умер: 16.01.1954, Москва, СССР

Главные герои

Все герои (7) →
Герой Характер Роль в сюжете
Настя (Золотая курочка) трудолюбивая, заботливая, самостоятельная, упрямая, добрая Главная героиня, старшая сестра Митраши. Она заботится о доме и брате, но во время испытаний ей приходится преодолевать упрямство и учиться лучше понимать близкого человека.
Митраша (Мужичок в мешочке) смелый, самостоятельный, упрямый, находчивый, решительный Главный герой, младший брат Насти. Он стремится доказать свою взрослость и самостоятельность, но опасность помогает ему понять значение осторожности и взаимопомощи.

Ещё 5 второстепенных героев — смотреть всех

Пересказ по главам

Все главы (12) →

Сочинение по этому произведению — за 5 минут

  • Тезис, аргументы и вывод
  • До 90% уникальности
  • Готовый файл Word
Создать сочинение Оплата после того, как увидите работу

Краткое содержание

Повесть-сказка Михаила Пришвина «Кладовая солнца» начинается с рассказа о жизни в одном из сел Переславль-Залесского района, где после смерти родителей остались двое детей — двенадцатилетняя Настя и ее младший брат, десятилетний Митраша. Их мать умерла от болезни, а отец погиб на фронте во время Великой Отечественной войны. Несмотря на юный возраст, дети были удивительно самостоятельными и трудолюбивыми. Настя, которую за золотистые волосы прозвали «Золотой Курочкой на высоких ножках», взяла на себя все женские обязанности по дому: она вставала до восхода солнца, топила печь, готовила еду, ухаживала за скотиной — коровой Зорькой, козой Дерезой, овцами и курами.

Митраша, прозванный «Мужичком в мешочке» за свой невысокий рост и плотное телосложение, отвечал за мужскую работу. Он научился у отца плотничать, делать деревянную посуду и другие хозяйственные вещи. Соседи помогали сиротам, но дети старались справляться со всем сами, живя дружно и в согласии. Они унаследовали от родителей лучшие черты: Настя — ласковую и рассудительную натуру матери, а Митраша — упрямый и сильный характер отца.

Однажды весной, когда природа начала пробуждаться, дети решили отправиться на Блудово болото за сладкой клюквой. Эта клюква, перезимовавшая под снегом, считалась самой вкусной и целебной. Они знали от отца, что далеко на болоте есть особенное место, называемое Слепая елань, где растет самая крупная и сладкая ягода. Отец говорил им, что это место — настоящая «кладовая солнца», так как клюква накапливает в себе летнее тепло. Путь туда был опасен, но дети, уверенные в своих силах, решили рискнуть. Митраша взял с собой отцовское двуствольное ружье «тулку» и компас — прибор, которым он очень гордился и научился пользоваться. Настя приготовила большую корзину, еду и молоко. Ранним утром, когда все в деревне еще спали, они отправились в путь. Их провожал лай соседской собаки Травки — верного друга покойного лесника Антипыча, которая теперь жила одна и тосковала по хозяину.

Дорога к болоту шла через лес. Дети шли бодро и весело, предвкушая богатый урожай. По пути они обсуждали природу, вспоминали рассказы отца. Наконец они дошли до развилки у большого камня, который местные жители называли «Лежачий камень». Отсюда начинались две тропы. Одна, широкая и хорошо утоптанная, шла в обход болота. Другая, едва заметная и узкая, вела прямо через топкие места к заветной Слепой елани. Настя, как более осторожная и рассудительная, предложила пойти по надежной, общей тропе. Но Митраша, упрямый и уверенный в своем компасе, настаивал на коротком пути.

Он верил, что стрелка компаса, указывающая на север, приведет его прямо к цели, как учил отец. Между братом и сестрой вспыхнула ссора. Настя пыталась образумить брата, напоминая об опасностях болота, но Митраша не слушал. «Глупая ты!» — крикнул он сестре и, обидевшись, свернул на свою, «мужскую» тропу. Настя, расстроенная и обиженная, заплакала, но потом, решив проучить упрямца, пошла по своей, «женской» тропе, уверенная, что скоро они все равно встретятся у цели.

Их пути разошлись. Настя шла по широкой тропе, окруженная сосновым лесом. Горечь от ссоры с братом постепенно утихла, и ее охватило предвкушение богатой добычи. Тропа вывела ее на поляну, сплошь усыпанную красными ягодами клюквы. Это было то самое место, о котором рассказывал отец. Настя никогда не видела столько ягод сразу. Она опустилась на колени и принялась быстро-быстро собирать клюкву, забыв обо всем на свете — о времени, о брате, о данном ему обещании. Жадность полностью овладела девочкой. Она двигалась все дальше и дальше по ягоднику, наполняя свою огромную корзину.

Природа вокруг будто бы наблюдала за ней: сороки стрекотали, предупреждая об опасности, а старая змея-гадюка, греясь на солнце, даже не уступила ей дорогу, словно осуждая ее поведение. Настя была так поглощена сбором ягод, что не замечала ничего вокруг. Она думала только о том, как наберет полную корзину и покажет брату, какая она молодец. Время шло, солнце поднималось все выше, а девочка все собирала и собирала ягоды, не чувствуя усталости.

Тем временем Митраша уверенно шел по своей опасной тропе. Он был горд своей самостоятельностью и верил в надежность компаса. Тропинка становилась все более зыбкой, под ногами чавкала вода, но мальчик упрямо двигался вперед, ориентируясь по стрелке прибора. Он проходил мимо чахлых, уродливых деревьев, которые росли на болоте. Природа здесь была совсем другой — враждебной и пугающей. Митраша представлял себя героем-первопроходцем, который не боится трудностей. Он не догадывался, что идет прямиком к Слепой елани — самому гиблому месту на всем болоте.

Это была огромная трясина, заросшая сверху тонким слоем мха, которая могла поглотить любое живое существо. Не заметив опасности, Митраша сделал неосторожный шаг и провалился в болото по самую грудь. Ледяная жижа сковала его движения. Он попытался выбраться, но каждое движение затягивало его все глубже. Отчаяние охватило мальчика. Он звал на помощь Настю, но его крик тонул в безмолвии болота. Смертельная опасность заставила его осознать всю тщетность своего упрямства и самонадеянности. Он был один на один с безжалостной стихией, и надежды на спасение почти не оставалось.

В это же время по болоту бродила собака Травка. После смерти своего хозяина, лесника Антипыча, она осталась совсем одна. Антипыч был для нее всем миром, и теперь она никак не могла смириться с его потерей. Каждый день Травка оббегала знакомые места в надежде отыскать след хозяина. Она жила охотой, но главным смыслом ее существования были поиски. Травка была умной и преданной собакой. Она помнила, как Антипыч учил ее охотиться, как они вместе ходили по лесу. Теперь же она была вынуждена бороться за выживание в одиночку.

Ее главным врагом был старый и хитрый волк по прозвищу Серый Помещик. Этот волк держал в страхе всю округу, он был виновником гибели многих собак и скота в деревне. Антипыч долгое время выслеживал его, но так и не смог убить. Теперь Травка, встречая волка, всегда была настороже, готовая к схватке или бегству. Она знала, что в одиночку ей с ним не справиться.

В тот роковой день пути Травки, Серого Помещика и детей пересеклись. Собака, преследуя зайца, выбежала к Слепой елани. Здесь она учуяла два запаха — ненавистный запах волка и слабый, едва уловимый запах человека. Волк тоже был здесь, он лежал в засаде, поджидая добычу. Травка знала его повадки и понимала, что он представляет смертельную угрозу. Но человеческий запах манил ее, пробуждая надежду. Он был похож на запах ее любимого хозяина, Антипыча. Разрываясь между страхом перед волком и надеждой найти человека, Травка начала осторожно двигаться в сторону, откуда доносился запах. Этот запах исходил от Митраши, который уже почти потерял надежду и замерзал в трясине. Волк, в свою очередь, заметил собаку и приготовился к нападению. Он видел в ней легкую добычу.

Травка, преодолев страх, подбежала к краю трясины и увидела тонущего мальчика. Митраша тоже увидел собаку. В этот критический момент он вспомнил рассказы отца о том, как охотники выбираются из болот. Отец говорил, что нужно лечь плашмя на что-то длинное, чтобы увеличить площадь опоры, и ползти. Недолго думая, Митраша снял с плеч ружье и положил его перед собой. Он начал звать собаку, подражая голосу ее покойного хозяина: «Затравка! Иди ко мне, Затравка!». Собака, услышав знакомые интонации и ласковое имя (Антипыч часто называл ее Затравкой), без колебаний бросилась к мальчику.

Она подползла так близко, что Митраша смог ухватиться за ее задние лапы. Собрав последние силы, мальчик потянул за собой собаку, а та, упираясь передними лапами в твердую землю, начала вытягивать его из трясины. Это было невероятное спасение. Когда Митраша оказался на твердой земле, обессиленный, но живой, он увидел неподалеку волка. Серый Помещик, не ожидавший такого поворота событий, стоял и смотрел на них. Не раздумывая ни секунды, Митраша вскинул отцовское ружье и выстрелил. Пуля попала волку прямо в сердце. Так десятилетний мальчик одолел зверя, которого боялась вся деревня.

В тот момент, когда Митраша боролся за жизнь, Настя наконец наполнила свою корзину до краев. Только тогда она выпрямилась и огляделась. Солнце уже клонилось к закату. Внезапно девочка поняла, что прошло очень много времени, а брата все нет. Страх за Митрашу пронзил ее сердце. Она вспомнила их ссору, его упрямое лицо, опасную тропу, на которую он свернул. Совесть и любовь к брату вытеснили жадность. Настя бросила свою тяжелую корзину и начала отчаянно звать: «Митраша!». В ответ она услышала далекий выстрел. Не зная, что это значит — то ли брат охотится, то ли с ним случилась беда, — она побежала на звук.

Она бежала через болото, не разбирая дороги, царапая лицо и руки о ветки. Наконец она выбежала к Слепой елани и увидела невероятную картину: ее брат, живой и невредимый, сидел на земле рядом с убитым волком, а у его ног лежала собака Травка. Радости Насти не было предела. Она бросилась к брату, они обнялись и заплакали — от счастья, от пережитого страха и от облегчения.

Дети помирились. Митраша рассказал сестре о своем страшном приключении и чудесном спасении. Настя призналась в своей жадности и раскаялась в том, что оставила его одного. Они поняли, какие страшные ошибки совершили, поддавшись упрямству и алчности. Вместе они вернулись за корзиной Насти, которая оказалась такой тяжелой, что они едва могли ее поднять. Дети решили забрать с собой и спасшую Митрашу собаку. Травка, обретя нового хозяина в лице мальчика, радостно пошла за ними. Поздно вечером они вернулись в свою деревню.

Их появление с огромной корзиной клюквы, с собакой и с убитым волком вызвало всеобщее удивление и восхищение. Митраша стал настоящим героем. Наутро дети приняли важное решение. Они отдали всю собранную ими клюкву эвакуированным детям из блокадного Ленинграда, которые находились в их селе. Этот поступок показал, что Настя и Митраша усвоили главный урок: истинное богатство заключается не в материальных вещах, а в доброте, сострадании и любви к ближнему. Автор завершает повесть философским рассуждением о том, что природа, эта «кладовая солнца», щедро делится своими дарами только с теми, кто приходит к ней с чистым сердцем, дружбой и любовью, а не с жадностью и эгоизмом. Суровый урок, преподанный болотом, сделал детей мудрее и сильнее, а их братско-сестринская связь стала еще крепче.

План пересказа

10 пунктов
  1. Жизнь Насти и Митраши после потери родителей
  2. Заботы Насти о хозяйстве и Митраше
  3. Подготовка к походу за клюквой
  4. Разногласие детей у лесной развилки
  5. Путь Насти к месту сбора ягод
  6. Опасное блуждание Митраши по болотистой местности
  7. Встреча Митраши с Травкой
  8. Противостояние Митраши и Серого Помещика
  9. Помощь Травки и спасение Митраши
  10. Возвращение детей и осознание ценности взаимопомощи

Пункты перенесутся списком — можно сразу вставлять в тетрадь или в сочинение.

Чем всё закончилось Осторожно, спойлер

В финале произведения собака Травка, тоскующая по своему умершему хозяину Антипычу, находит тонущего в болоте Митрашу. Следуя советам отца, мальчик ложится на ружье и ползет к собаке, которая вытаскивает его на твердую землю. Сразу после спасения Митраша убивает старого волка, «Серого помещика». Настя, опомнившись от жадности, находит брата. Они мирятся и возвращаются в деревню вместе с Травкой. Свою богатую добычу клюквы они отдают эвакуированным детям из Ленинграда, проявив великодушие и доброту.

Анализ произведения

Разбор подготовлен с помощью нейронной сети
Тема

Произведение рассказывает о взаимоотношениях Насти и Митраши, об их жизни в природе и испытаниях, которые помогают детям понять ценность взаимопомощи. Важное место занимают красота леса и единство человека с природой.

Главная мысль

Автор показывает, что доброта, смелость, рассудительность и умение помогать друг другу важнее упрямства и самоуверенности. Произведение учит бережно относиться к природе и ценить близких.

Смысл названия

Кладовая солнца — это лесное болото, где под землёй хранятся большие запасы торфа. Название имеет и символический смысл: природа сохраняет энергию солнца и даёт человеку жизнь, пищу и силы.

Композиция

Произведение построено как последовательный рассказ о жизни детей и их испытании в лесу. Реальные события соединяются со сказочными образами природы и животных, а повествование сопровождается авторскими размышлениями.

Конфликт

Основной конфликт связан с противостоянием добрых и разумных поступков опасности, эгоизму и слепой самоуверенности. Внешний конфликт героев с лесными испытаниями дополняется внутренним конфликтом между Настей и Митрашей.

Проблематика

  • взаимоотношения близких людей
  • взаимопомощь и ответственность
  • самоуверенность и упрямство
  • человек и природа
  • добро и зло
  • бережное отношение к животным

История создания

Справка подготовлена с помощью нейронной сети

Произведение создано Михаилом Михайловичем Пришвиным в 1945 году, вскоре после окончания Великой Отечественной войны. Автор назвал его сказкой-былью, потому что в нём соединены реальные события и сказочное восприятие природы. Впервые произведение было опубликовано в 1945 году в журнале «Октябрь».

Цитаты

4 цитаты

«Настя была как золотая курочка на высоких ножках.»

Эта цитата характеризует внешность Насти и подчёркивает её трудолюбивый, живой образ.

«Митраша был мальчик маленький, но очень крепкий, в веснушках, с голубыми глазами.»

Цитата помогает представить внешность Митраши и показывает его физическую крепость.

«Вся земля наша есть кладовая солнца с великими сокровищами жизни.»

Эти слова раскрывают смысл названия и главную мысль о богатстве природы.

«Мужичок в мешочке»

Такое выражение подчёркивает маленький рост Митраши, его самостоятельность и хозяйственность.

Выводы

Произведение «Кладовая солнца» учит нас нескольким важным вещам:

  • Нужно держаться вместе. Главная ошибка Насти и Митраши в том, что они поссорились и разошлись. Единство и поддержка близких помогают преодолеть любые трудности.
  • Жадность и упрямство – это плохо. Жадность заставила Настю забыть о брате, а упрямство чуть не погубило Митрашу. Эти качества делают человека слепым к опасности и чужой беде.
  • Нужно уважать природу и прислушиваться к советам старших. Природа может быть как добрым другом, так и опасным врагом. Опыт и мудрость старших поколений помогают избежать ошибок.
  • Человек и животные могут быть настоящими друзьями. Собака Травка спасает Митрашу, доказывая, что верность и дружба существуют не только между людьми.
  • После ссоры важно уметь прощать. Настя и Митраша помирились, и их братско-сестринская любовь стала только крепче.

Основные события

  1. 1

    Сироты и поход за клюквой

    Настя и Митраша ведут хозяйство и отправляются весной на болото за прошлогодними ягодами.

  2. 2

    Развилка

    Брат выбирает тропу через опасное место, сестра — более протоптанный путь.

  3. 3

    Испытание на болоте

    Митраша попадает в трясину, а Настя находит ягодную поляну и увлекается сбором клюквы.

  4. 4

    Спасение и возвращение

    Травка помогает Митраше; дети встречаются и возвращаются в деревню.

  5. 5

    Образ кладовой солнца

    В заключении название связывается с запасами торфа в Блудовом болоте.

Интересные факты

  • Пришвин определял жанр произведения как «сказка-быль»; повесть была написана и опубликована в 1945 году. Источник
  • В 1945 году произведение получило первую премию на конкурсе детских книг и было опубликовано в июльском номере журнала «Октябрь». Источник
  • «Кладовая солнца» — последнее крупное произведение Пришвина, опубликованное при его жизни. Источник

Источники и ссылки

Узнайте больше о материале и его контексте.

Проверь себя

3 вопроса
1. Почему Настя и Митраша отправились на болото?
2. Кто помогает Митраше выбраться из трясины?
3. Что означает образ «кладовой солнца» в объяснении рассказчика?

Задали работу по этому произведению?

Сочинение, эссе или доклад по сюжету, героям и проблематике: план, текст и оформление по требованиям.

Создать сочинение Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Краткое содержание помогает вспомнить сюжет, но не заменяет чтение оригинала: язык автора, детали и подтекст раскрываются в самом произведении. Материал обновлён 15 октября 2026.